1. Образование СССР.
Через месяц после окончания Гражданской войны, 30 декабря 1922г
. на большей части бывшей Российской империи было образовано новое государство – Союз Советских Социалистических Республик (СССР).
Принципы построения СССР:
— принцип суверенитета союзных республик с правом отделения. После Второй мировой войны и до конца своего существования СССР объединял 15 союзных республик:
— Россия (РСФСР), Украина (УССР), Белоруссия (БССР)
— кавказские республики: Грузия, Армения, Азербайджан
— среднеазиатские республики: Казахстан, Узбекистан, Таджикистан, Туркмения, Киргизия
— прибалтийские республики: Латвия, Литва, Эстония;
— каждый народ и народность получили свою государственность в виде статуса союзной республики, автономной республики, автономной области или автономного округа;
— однако реально вся полнота власти в СССР принадлежала Москве – союзному центру – и Коммунистической партии, имеющей свои подразделения (рескомы, обкомы, райкомы) на всех этажах государственной системы.
Фактически созданный СССР был не союзом государств, а новой формой существования возрождённой Российской империи. Трансформация Российской империи в СССР стала результатом ленинской национальной политики.
2. Внутрипартийная борьба за власть после смерти В. И. Ленина. Приход к власти И. В. Сталина.
После смерти В. И. Ленина 21 января 1924г. в партии и государстве начинается 5-летний период борьбы между ключевыми соратниками Ленина за то, чтобы стать его преемником.
Основными претендентами на высшую власть были: Лев Троцкий, Николай Бухарин, Григорий Зиновьев, Иосиф Сталин, Михаил Фрунзе, Феликс Дзержинский.
Борьба между ними проходила путём создания временных союзов против ведущего претендента, а затем образования новых:
1) союз Сталина-Каменева-Зиновьева против Троцкого
, в результате чего Троцкий был изгнан из СССР
2) союз Сталина и Бухарина против Зиновьева
, в результате чего Зиновьев был лишён своих постов руководителя Коминтерна и главы Ленинграда
3) союз Сталина и его группы против группы Бухарина
.
Наряду с политическим уничтожением Троцкого и Зиновьева в 1926 г. были физически уничтожены два других опасных претендента – М. Фрунзе и Ф. Дзержинский
.
Решающая схватка за власть произошла в 1927-1929гг. между Сталиным и Бухариным.
Бухаринская группировка, обвинённая в приверженности буржуазному НЭПу, лишилась влияния в партии, а в годы большого террора 1930-х годов
вся бывшая «ленинская гвардия» была уничтожена. Победила сталинская линия превращения СССР в мощную державу с социалистическим строем
При изучении этой темы главное внимание следует уделить становлению тоталитарного режима в СССР. Необходимо выделить признаки тоталитаризма в целом и особенности этого режима в СССР.
В 1921 г. X съезд партии запретил создание фракций внутри партии, чтобы избежать ее раскола (резолюция «О единстве партии»). В 1924 г. умер Ленин. Началась борьба за власть между его преемниками, и до конца 20-х гг. управление страной было коллективным. Генеральный секретарь ЦК ВКП(б) И. В. Сталин
при поддержке Г. Е. Зиновьева и Л. Б. Каменева вывел из Политбюро Л. Д. Троцкого, в союзе с А. И. Рыковым, Н. И. Бухариным, М. П. Томским одолел Зиновьева и Каменева, а затем, опираясь на С. М. Кирова, Г. К. Орджоникидзе, В. М. Молотова, избавился от прежних союзников. Кроме того, в 1929— 1930, 1933 и 1935—1936 гг. проводились чистки, призванные изгнать из партии тех, кто не мог или не хотел проводить сталинскую линию.
Еще в 20-е гг., несмотря на прекращение «красного террора» 1918—1921 гг., репрессии против инакомыслящих продолжались (их проводили органы ГПУ). К концу 20-х гг. они начинают набирать силу. Провалы внутренней политики списывались на вредительство. В 20-е годы была создана система лагерей (ГУЛАГ). В 1937— 1938 гг. погибло большинство высших руководителей партии, так называемая «ленинская гвардия» (Бухарин, Рыков, Зиновьев, Каменев и др.) и руководителей вооруженных сил (Тухачевский и др.), а также сотни тысяч простых людей. Окончательно укрепилась власть Сталина. Исполнители террора, в том числе наркомы внутренних дел СССР Г. Г. Ягода (нарком в 1934-1936) и Н. И. Ежов (1936—1938), сами были расстреляны, на них же списали вину за «перегибы».
Принятая в 1936 г. Конституция провозглашала демократические свободы (отсутствовали, однако, свобода собственности, многопартийность и др.), на практике они грубо нарушались.
В 1930-е гг. в СССР сформировался тоталитарный режим.
Тоталитарный режим – это государственная власть, которая осуществляет полный (тотальный) контроль над всеми сторонами жизни общества.
Признаки тоталитарного режима:
• в политической сфере — полное господство одной партии (большевиков), культ личности вождя, главный метод управления — насилие, включая массовые репрессии, отсутствие прав и свобод граждан, агрессивная внешняя политика;
• в экономической сфере — тенденция к установлению полного контроля государства над всеми отраслями экономики;
• в социальной сфере — создание массовых полудобровольных общественных организаций, охватывающих все возрастные группы населения и находящихся под полным контролем государства;
• в духовной сфере — отсутствие гласности и свободы творчества, идеологизация всех сторон общественной жизни.
Особенности тоталитарного режима в СССР:
•огромная роль идеологии, и прежде всего идеи классовой борьбы, которая оправдывала репрессии по отношению к целым слоям населения;
• возврат к идее сильной государственной власти и имперской внешней политике — курс на восстановление границ бывшей Российской империи и на усиление влияния СССР в мире;
•массовые репрессии («большой террор»). Цели и причины: уничтожение потенциальных противников и их возможных сторонников, устрашение населения, использование бесплатного труда заключенных во время форсированной индустриализации. К тому же стремление репрессивного аппарата доказать свою необходимость порождало «раскрытие» несуществующих заговоров.
Итоги:
за годы правления Сталина в общей сложности пострадало до 4 млн человек. В стране был установлен режим ничем не ограниченной личной власти Сталина.
1929 г. — «шахтинское дело»: обвинение инженеров-специалистов на шахтах Донбасса во вредительстве.
1934 г. — убийство С. М. Кирова на бытовой почве было использовано как повод для репрессий вначале против реальных конкурентов Сталина, а затем и против потенциальных противников режима.
Декабрь 1936 г. — принятие новой Конституции СССР. Формально была самой демократичной в мире, но реально ее положения не действовали.
1936—1939 гг. — массовые репрессии, пик которых приходится на 1937 г.
1938—1939 гг. — массовые репрессии в армии: репрессировано около 40 тыс. офицеров (40%), из 5 маршалов — 3, из 5 командующих армией I ранга — 3, из 10 командармов II ранга — 10, из 57 командиров корпусов — 50, из 186 командиров дивизий — 154, из 456 командиров полков — 401
1. Когда был создан СССР? Каковы были причины его создания?
СССР был создан 30 декабря 1922 года.
Причины создания СССР:
— необходимость объединения хозяйственных ресурсов республик для восстановления экономики;
— стремление к единой внешней безопасности республик;
— международная изоляция;
— необходимость распространения социализма и идей мировой революции.
2. Как вы считаете, какое историческое значение имело вхождение БССР в состав СССР? Свой ответ обоснуйте.
Вхождение БССР в состав СССР имело огромное историческое значение. Это способствовало более широкому использованию материальных ресурсов и передового опыта, исследованию ресурсов республики и созданию ее промышленной базы. Укрепление экономических и культурных связей между республиками СССР позволило ликвидировать послевоенные проблемы.
3. Сформулируйте 3 тезиса, включив в них наиболее важные, на ваш взгляд, характеристики общественно-политической системы БССР в 1920–1930-е гг
Характеристика общественно-политической системы БССР в 1920–1930-е гг.:
— Конституция БССР 1937 г. провозглашала БССР социалистическим государством рабочих и крестьян.
— К середине 1920-х гг. в БССР установилась однопартийная система управления, в которой ведущая роль отводилась Коммунистической партии. Она определяла основные направления внутренней и внешней политики, организовывала их выполнение, контролировала всю вертикаль власти.
— БССР была признана центром консолидации белорусского народа.
4. В качестве одного из факторов победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. в научной исторической литературе называется советская общественно-политическая система, сформировавшаяся к концу 1930-х гг. Согласны ли вы с этой точкой зрения? Какие элементы советской общественно-политической системы, по вашему мнению, способствовали победе в войне? Свое мнение аргументируйте.
Можно согласиться с точкой зрения, что одним из факторов победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. является советская общественно-политическая система, сформировавшаяся к концу 1930-х гг.
Элементы советской общественно-политической системы, которые способствовали победе в войне:
— единство советского народа перед лицом врага, благодаря строительству социализма и единой идеологии;
— активное партизанское движение в тылу врага, в котором принимала участие молодежь, входившая в ВЛКСМ;
— создание Комитета Государственной Обороны в интересах централизации руководства страны. Г КО был наделен всей полнотой власти на территории СССР, его решения и распоряжения были обязаны беспрекословно выполнять все партийные, советские, военные, общественные органы и организации, а также граждане Советского Союза.
5. Проанализируйте какое-либо произведение искусства, отражающее жизнь в БССР в 1920–1930-е гг. Какие элементы общественно-политической жизни того времени показаны в нем?
Трилогия «Полесская хроника» Ивана Павловича Мележа отражает жизнь в БССР в 1920–1930-е гг. В данном произведении показаны элементы общественно-политической жизни того времени: социализм, коллективизация и раскулачивание. Трилогия состоит из трех романов: «Люди на болоте», «Дыхание грозы», которые повествуют об установлении советской власти на белорусских землях, и «Метели, декабрь» — о коллективизации. Иван Мележ в своих произведениях рассказывает о жизни крестьян, описывает традиции и обычаи белорусов.
В 1921 г. X съезд партии
запретил создание фракций внутри партии,
чтобы избежать ее раскола (резолюция
«О единстве партии»). В 1924 г. умер Ленин.
Началась борьба за власть между его
преемниками, и до конца 20-х гг. управление
страной было коллективным. Генеральный
секретарь ЦК ВКП(б) Сталин при поддержке
Г. Е. Зиновьева и Л. Б. Каменева вывел из
Политбюро Л. Д. Троцкого, в союзе с А. И.
Рыковым, Н. И. Бухариным, М. П. Томским
одолел Зиновьева и Каменева, а затем,
опираясь на С. М. Кирова, Г. К. Орджоникидзе,
В. М. Молотова, избавился от прежних
союзников. Кроме того, в 1929-1930,1933 и
1935-1936 гг. проводились чистки, призванные
изгнать из партии тех, кто не мог или не
хотел проводить сталинскую линию.
Ещё в 20-е гг., несмотря
на прекращение «красного террора»
1918-1921 гг., репрессии против инакомыслящих
продолжались (их проводили органы ГПУ).
К концу 20-х гг. они начинают набирать
силу. В 1928 г. проходит процесс по
сфабрикованному Шахтинскому делу, в
1930—аналогичные процессы Трудовой и
Крестьянской партий. Провалы внутренней
политики списывались на вредительство.
В 20-е гг. создается система лагерей
(ГУЛАГ). В 1937-1938 гг. погибло большинство
высших руководителей партии (Бухарин,
Рыков, Зиновьев, Каменев и др.) и армии
(Тухачевский, Егоров, Уборевич и др.),
сотни тысяч простых людей, окончательно
укрепилась власть Сталина. Исполнители
террора во главе с наркомом внутренних
дел СССР Н. И. Ежовым были расстреляны,
на них же списали вину за «перегибы».
Принятая в 1936 г.
конституция провозглашала демократические
свободы (отсутствовали, однако, свобода
собственности, многопартийность и др.),
на практике они грубо нарушались.
Однопартийность
и всевластие правящей партии.
Подавление прав и
свобод, всеобщая слежка.
Охват граждан
массовыми организациями.
Почти полное
огосударствление экономики (специфика
СССР).
Промышленность и сельское хозяйство в конце 1920х-1930е годы.
В 1927 г. X V съезд
партии принял решение о проведении
коллективизации. Ее начало подхлестнули
трудности с хлебом в 1928 г. Введение
коллективных хозяйств (колхозов)
упростило принудительный сбор зерна с
крестьян. « Сплошная» коллективизация
началась в 1929 г. Государство стало
повышать налоги на единоличников. К
вступлению в колхоз крестьян призывали
рабочие, специально отправленные в
деревню (25- и 30-тысячники). Крестьянам
обещали трактора для обработки земли,
но дали их лишь в 1931 г. Кулаков и тех, кто
их поддерживал («подкулачников»),
раскулачивали —лишали имущества и
высылали. При создании колхозов общими
часто делали даже кур, огороды и др.
Чтобы не сдавать скот в колхозы, крестьяне
забивали его. Бухарин, Рыков, Томский,
возражавшие против чрезмерного давления
на крестьян, были обвинены в «правом
уклоне» и выведены из Политбюро.
В январе 1930 г.
коллективизацию решили провести быстрее,
в 1-2 года. Но сопротивление крестьян
побудило И. В. Сталина сбавить темпы. В
статье «Головокружение от успехов» он
обвинил местные власти в перегибах.
Селянам стали оставлять приусадебные
участки, часть скота, птицу. Для помощи
колхозам создавались машинно-тракторные
станции (МТС). Многие колхозы распались.
Но в целом коллективизация продолжалась.
В 1933 г. страну поразил голод. Были введены
паспорта для крестьян, без них они не
могли передвигаться по стране. За кражу
колхозного имущества карали вплоть до
расстрела. В 1935 г. I I Всесоюзный съезд
колхозников принял Примерный Устав
сельскохозяйственной артели. Формально
колхозы считались кооперативами, т. е.
общественными организациями. Посему
колхозникам не полагалась пенсия. Они
подвергались жестокой эксплуатации.
Политика грубой эксплуатации и
незаинтересованность крестьян в труде
привели к упадку сельского хозяйства.
Решение об
индустриализации было принято в 1925 г.
на XIV съезде партии. Ее задача — сделать
СССР независимой в промышленном отношении
страной и позволить ему на равных
противостоять западным капиталистическим
державам. Средства для развития
промышленности (прежде всего тяжелой)
дала коллективизация, упростившая
изъятие хлеба у крестьян. Многие из них
бежали в города и готовы были работать
за нищенскую плату. Активно использовался
даровой труд заключенных. За гроши
распродавались за границу (в основном
в США) шедевры искусства. Западных
инвестиций почти не было из-за отказа
СССР платить царские долги.
В 1929-1932 гг. состоялась
первая пятилетка, в 1933-1937 гг.— вторая.
Были реконструированы старые предприятия
и построены сотни новых. Важнейшие
стройки — Магнитогорский металлургический
комбинат (Магнитка), Днепровская ГЭС
(Днепрогэс), Беломоро-Балтийский канал
(Беломорканал), Челябинский, Сталинградский,
Харьковский тракторные заводы,
Туркестано-Сибирская железная дорога
(ТуркСиб) и др. Планы были завышены, сроки
чрезмерно сжаты,предприятия вводились
в строй недоработанными, что приводило
позже к длительным застоям. Качество
продукции было низким.
Большую роль играл
энтузиазм масс, воодушевленных идеями
социалистического строительства. В
1935 г. началось стахановское движение
(его зачинатель — шахтёр А. Г. Стаханов)
за перевыполнение планов. Правительство,
требуя, чтобы все равнялись на стахановцев,
вдвое подняло нормы выработки. Качество
продукции снизилось.
Тем не менее в ходе
первых пятилеток была создана мощная
индустрия, позволившая выдержать будущую
войну. Однако делалось это часто вопреки
рекомендациям экономистов, спешка
привела к перенапряжению сил. Уровень
жизни по сравнению с эпохой нэпа упал.
В 1930-е годы в СССР
сформировался авторитарный политический
режим, принявший форму культа личности
Сталина. Его предпосылки определялись
как особенностями исторического развития
страны, так и внутренним и внешним ее
положением в 1920-е годы. Длительное
сохранение самодержавия, отсутствие
демократических традиций, низкий уровень
общеобразовательной культуры, длительная
вера народа в «доброго» царя – все это
объективно способствовало складыванию
режима личной власти. Другими факторами
были формирование однопартийной системы,
сложная международная обстановка в
1920-е годы, борьба за лидерство в партии.
В «Письме к съезду»
Ленин дал характеристики шести деятелям
партии, в том числе и Сталину, и рекомендовал
в силу его личных качеств сместить с
поста Генерального секретаря ЦК РКП(б),
который он занимал с апреля 1922 года. Но
это пожелание Ленина выполнено не было.
Борьба за лидерство проходила в форме
дискуссий по вопросам сохранения нэпа,
возможности построения социализма в
одной стране, индустриализации,
коллективизации. В ходе нее были
отстранены от политического руководства
Троцкий, Каменев, Зиновьев, Бухарин. К
началу 1930-х годов Сталин стал полноправным
вождем партии.
Параллельно с
формированием режима личной власти
Сталина развертывалась борьба с
инакомыслием. Увеличились масштабы
репрессий в отношении «классово-враждебных
лиц». Вслед за раскулачиванием были
проведены карательные меры против
городских слоев населения. В 1928 году
было инспирировано «шахтинское дело»
против инженеров и техников Донбасса,
в 1930 году процессы над несуществующими
«Промпартией» и Трудовой крестьянской
партией. В 1930-е годы были ликвидированы
многие общественные организации, а
оставшиеся были поставлены под жесткий
партийно-государственный контроль.
Расширение масштабов
репрессий сопровождалось нарушением
законности. Были созданы внеконституционные
судебные органы : «двойки», «тройки»,
особые совещания НКВД. Устанавливался
новый порядок ведения дел о террористических
актах. Поводом к массовым репрессиям
стало убийство 1 декабря 1934 года Кирова
– лидера ленинградской партийной
организации. Наибольший размах репрессии
приобрели в 1936-1938 годах, когда состоялись
политические процессы над лидерами
оппозиций 20-х годов. Тяжелый удар был
нанесен по армии.
В 1936 году была
принята новая Конституция СССР – самая
демократическая в мире, вводившая
всеобщее равное избирательное право,
определявшая права и обязанности
советских граждан. Изменилось
национально-государственное устройство
СССР: была ликвидирована ЗСФСР, и Грузия,
Армения и Азербайджан стали самостоятельными
союзными республиками. Конституция
резко расходилась с реальной
действительностью.
В конце 1930-х годов
важнейшей задачей внутренней политики
становится подготовка к войне. Резко
выросли расходы на оборону. Была введена
всеобщая воинская повинность, увеличена
численность Красной Армии. Велось
строительство заводов-дублеров оборонной
промышленности в восточных районах,
разрабатывались новейшие виды вооружений,
приняты меры по милитаризации труда.
0. Вопросы внутри параграфа.
Выскажите собственное отношение к цели жизни и деятельности А. Г. Червякова.
Червяков ставил перед собой весьма благородные цели — помогать всеми силами бедному народу, был активным сторонником белорусизации, участвовал в работе по образованию. В целом Червяков производит хорошее впечатление своей активной позицией в жизни БССР.
Определите, о каких явлениях общественно-политической жизни свидетельствует этот исторический документ.
Исторический документ свидетельствует о репрессиях (расстрелах, арестах), происходивших в 1930-1940-е года.
Представьте себя в роли ученика белорусской школы 1930-х гг. Каким было бы
ваше отношение к общественно-политической системе того времени? Свой
ответ поясните.
1. Охарактеризуйте исторические условия, сложившиеся в определенный хронологический период.
В общественно-политической жизни СССР постепенно устанавливался культ личности Сталина, велась борьба с противниками политического курса Коммунистической партии.
2. Определите методы и средства, которые использовались для реализации планов развития белорусского общества.
Для удержания политического курса несогласных с партией подвергали репрессиям, представителей национал-демократического движения зачисляли в контрреволюционные элементы и шпионы.
3. Спрогнозируйте, какими могли бы быть ваши взгляды и поведение в конкретной исторической ситуации.
Я был бы недоволен общественно-политической системой.
4. Обоснуйте мотивы (причины) ваших предполагаемых поступков (действий).
Политическая система того времени лишала некоторых прав и свобод. И любой мой родственник мог угодить в тюрьму или быть расстреляным.
1. Охарактеризуйте роль КП(б)Б и ЛКСМБ в общественно-политической системе того времени.
КП(б)Б выполняла фцнкции органа государственной власти, осуществляющего полный контроль над всеми сферами жизни общества. Л КСМБ — комсомол, союз являлся помощником КП(б)Б, а также союз руководил строительством промышленных предприятий, содействовал проведению коллективизации сельского хозяйства.
2. Сравните ленинский и сталинский планы объединения советских республик. Какой из планов, по вашему мнению, наиболее отвечал интересам белорусского советского государства?
Интересам белорусского советского государства наиболее отвечал ленинский план, поскольку он предполагал объединение республик с сохранением государственности и независимости, отдавая часть полномочий единому центру. А сталинский план предполагал лишение независимости и объединение в единое унитарное государство.
3. Докажите, что вхождение БССР в состав Советского Союза и укрупнение БССР стали очередными этапами процесса формирования белорусской национальной государственности.
Укрупнение территории БССР позволило принять в свой состав те земли, которые по праву принадлежали БССР, потому как проживали на этих территориях в основном белорусы. Укрупнение позволило собрать всю белорусскую нацию в одном госудасртве, а вхождение БССР в состав Советского Союза поспособствовало укрупнению.
4. О каких отличительных чертах общественно-политической системы свидетельствовал безальтернативный порядок выборов в Советы депутатов трудящихся как в органы советской власти?
Безальтернативный порядок выборов свидетельствовал о том, что на выскоие посты попадали только те люди, которые были согласованы с местным партийным руководством, быть избранными в органы власти могли по заранее составленным спискам только члены Коммунистической партии либо беспартийные, поддерживавшие политику партии.
5. Определите, в чем заключались противоречия общественно-политической жизни БССР в 1920-1930-е гг. Используйте дополнительный материал к параграфу.
Противоречия заключались в господстве сталинской теории об усилении классовой борьбы, началась борьба с противниками политического курса Коммунистической партии, имевшая форму политических репрессий.
Общественно-политическая жизнь СССР
в 1930-е гг. была жизнью страны, уже ставшей
тоталитарной. Тоталитарным называют
такое общество, в котором ликвидирована
многопартийность и существует
однопартийная политическая система;
правящая партия срослась с государственным
аппаратом и подчинила его себе; утвердилась
единая, общеобязательная идеология;
независимого от контроля партии и
государства общества не существует,
все общественные организации и все
общественные отношения непосредственно
контролируются государством; сложился
культ вождя; существует разветвленный
полицейский аппарат, проводящий репрессии
в отношении граждан; гражданские права,
формально признаваемые, на самом деле
ликвидированы.
Экономической
основой тоталитаризма советского типа
была командно-административная система,
построенная на огосударствлении средств
производства, директивном планировании
и ценообразовании, ликвидации основ
рынка. В СССР она сформировалась в
процессе проведения индустриализации
и коллективизации. Однопартийная
политическая система утвердилась в
СССР уже в 20-е гг. Сращивание партийного
аппарата с государственным, подчинение
партии государству стало фактом тогда
же. В 30-е гг. В КП(б), пройдя через ряд
острых схваток ее лидеров в борьбе за
власть, являлась единым, строго
централизованным, жестко соподчиненным,
отлаженным механизмом. Дискуссии,
обсуждения, элементы партийной демократии
безвозвратно ушли в прошлое. Коммунистическая
партия была единственной легальной
политической организацией. Советы,
формально являвшиеся главными органами
диктатуры пролетариата, действовали
под ее контролем, все государственные
решения принимались Политбюро и
Центральным Комитетом ВКП(б) и лишь
затем оформлялись постановлениями
правительства. Ведущие деятели партии
занимали руководящие посты в государстве.
Через партийные органы шла вся кадровая
работа: ни одно назначение не могло
состояться без одобрения партийных
ячеек.
Что касается
комсомола, профсоюзов, других общественных
организаций, то они были не более чем
«приводными ремнями» от партии к массам.
Своеобразные «школы коммунизма»
(профсоюзы для рабочих, комсомол — для
молодежи, пионерская организация — для
детей и подростков, творческие союзы —
для интеллигенции), они, в сущности,
выполняли роль представителей партии
в различных слоях общества, помогали
ей руководить всеми сферами жизни
страны.
Духовной основой
тоталитарного общества в СССР была
официальная идеология, постулаты которой
— понятные, простые — внедрялись в
сознание людей в виде лозунгов, песен,
стихотворений, цитат вождей, лекций по
изучению «Краткого курса истории
ВКП(б)»: в СССР построены основы
социалистического общества; по мере
продвижения к социализму классовая
борьба будет обостряться; «кто не с нами
— тот против нас»; СССР — оплот
прогрессивной общественности всего
мира; «Сталин — это Ленин сегодня ».
Малейшее отступление от этих простых
истин каралось: «чистки», исключение
из партии, репрессии были призваны
сохранить идейную чистоту граждан.
Культ Сталина как вождя общества был
едва ли не важнейшим элементом
тоталитаризма 30-х гг. В образе мудрого,
беспощадного к врагам, простого и
доступного лидера партии и народа
абстрактные призывы обретали плоть и
кровь, становились предельно конкретными
и близкими. Песни, кинофильмы, книги,
стихотворения, газетные и журнальные
публикации внушали любовь, трепет и
граничащее со страхом уважение. На нем
замыкалась вся пирамида тоталитарной
власти, он был ее бесспорным, абсолютным
вождем.
В 30-е гг. на
полных оборотах работал сложившийся
ранее и существенно разросшийся
репрессивный аппарат (НКВД, органы
внесудебной расправы — «тройки», Главное
управление лагерей — ГУЛАГ и др.). С
конца 20-х гг. волны репрессий шли одна
за другой: «Шахтинское дело» (1928), процесс
над «Промышленной партией» (1930), «Дело
академиков» (1930), репрессии в связи с
убийством Кирова (1934), политические
процессы 1936—1939 гг. против бывших вождей
партии (Г. Е. Зиновьев, Н. И. Бухарин, А.
И. Рыков и др.), руководителей Красной
Армии (М. Н. Тухачевский, В. К. Блюхер, И.
Э. Якир и др.). « Большой террор» унес
жизни почти 1 млн расстрелянных, миллионы
людей прошли через лагеря ГУЛАГа.
Репрессии были тем самым орудием,
посредством которого тоталитарное
общество расправлялось не только с
реальной, но и с предполагаемой оппозицией,
вселяло страх и покорность, готовность
жертвовать друзьями и близкими. Они
напоминали запуганному обществу о том,
что человек, «взвешенный на весах»
истории, легок и ничтожен, что его жизнь
не имеет никакой ценности, если она
нужна обществу. Террор имел и экономическое
значение: на стройках первых пятилеток
трудились миллионы заключенных, внося
свой вклад в экономическое могущество
страны.
В обществе
сложилась весьма непростая духовная
атмосфера. С одной стороны, многим
хотелось верить, что жизнь становится
лучше и веселее, что трудности пройдут,
а сделанное ими останется навсегда —
в светлом будущем, которое они строят
для следующих поколений. Отсюда энтузиазм,
вера, надежда на справедливость, гордость
от участия в великом, как считали миллионы
людей, деле. С другой стороны, царили
страх, ощущение собственной незначительности,
незащищенности, утверждалась готовность
беспрекословно выполнять данные кем-то
команды. Полагают, что именно такое —
взвинченное, трагически расколотое
восприятие действительности свойственно
тоталитаризму, который требует, говоря
словами философа, «восторженного
утверждения чего-то, фанатической
решимости ради ничто».
Символом эпохи можно считать принятую
в 1936 г. Конституцию СССР. Она гарантировала
гражданам весь набор демократических
прав и свобод. Другое дело, что большинства
из них граждане были лишены. С ССР
характеризовался как социалистическое
государство рабочих и крестьян.
Конституция отмечала, что социализм в
основном построен, утвердилась
общественная социалистическая
собственность на средства производства.
Политической основой СССР признавались
Советы депутатов трудящихся, за ВКП(б)
закреплялась роль руководящего ядра
общества. Принцип разделения властей
отсутствовал.
Билет 11
1.
Основные направления внешней политики
России в первой половине XIX в.
В первой
половине XIX в. Россия обладала значительными
возможностями для эффективного решения
своих внешнеполитических задач. Они
включали защиту собственных границ и
расширение территории в соответствии
с национальными, геополитическими,
военно-стратегическими и экономическими
интересами страны. Это подразумевало
складывание территории Российской
империи в ее естественных границах по
морям, рекам и горным хребтам и в связи
с этим добровольное вхождение в нее или
насильственное присоединение многих
соседних народов.
Дипломатическая
служба России была четко налаженной,
разведка — разветвленной. Армия
насчитывала около 500 тыс. человек, была
хорошо экипирована и обучена.
Военно-техническое отставание России
от Западной Европы не было заметно до
начала 50-х годов. Это позволяло России
играть важную, а иногда и определяющую
роль на международной арене.
Основные
направления внешней политики России
.
Они определились еще в XVIII в., когда она
стала складываться как огромная
евразийская империя.
На западе
Россия активно участвовала в европейских
делах. В первые полтора десятилетия XIX
в. реализация западного направления
была связана с борьбой против агрессии
Наполеона. После 1815 г. основной задачей
внешней политики России в Европе стало
поддержание старых монархических
режимов и борьба с революционным
движением. Александр I и Николай I
ориентировались на наиболее консервативные
силы и чаще всего опирались на союзы с
Австрией и Пруссией. В 1849 г. Николай
помог австрийскому императору подавить
революцию, вспыхнувшую в Венгрии, и
задушил Революционные выступления в
Дунайских княжествах.
На юге сложились
весьма непростые взаимоотношения с
Османской империей и Ираном. Турция не
могла примириться с русским завоеванием
в конце XVIII в. Черноморского побережья
и в первую очередь с присоединением к
России Крыма. Выход к Черному морю имел
особое экономическое, оборонительное
и стратегическое значение для России.
Важнейшей проблемой было обеспечение
наиболее благоприятного режима
черноморских проливов — Босфора и
Дарданелл. Свободный проход через них
русских торговых судов способствовал
экономическому развитию и процветанию
огромных южных районов государства.
Недопущение в Черное море иностранных
военных судов также было одной из задач
российской дипломатии. Важным средством
вмешательства России во внутренние
дела турок было полученное ею (по
Кючук-Кайнарджийскому и Ясскому
договорам) право покровительства
христианским подданным Османской
империи. Этим правом Россия активно
пользовалась, тем более что народы
Балкан видели в ней своего единственного
защитника и спасителя.
На Кавказе
интересы России сталкивались с
притязаниями Турции и Ирана на эти
территории. Здесь царское правительство
старалось расширить свои владения,
укрепить и сделать стабильными границы
в Закавказье. Особую роль играли
взаимоотношения России с народами
Северного Кавказа, которых она стремилась
полностью подчинить своему влиянию.
Это было необходимо для обеспечения
свободной и безопасной связи со вновь
приобретенными территориями в Закавказье
и прочного включения всего Кавказского
региона в состав Российской империи.
К этим традиционным направлениям в
первой половине XIX в, добавились новые
(дальневосточное и американское), имевшие
в то время периферийный характер. Россия
развивала отношения с Китаем, со странами
Северной и Южной Америки. В середине
века российское правительство начало
предпринимать практические шаги для
проникновения в Среднюю Азию.
В период с 1928 по 1937 гг.
в СССР было окончательно сформировано тоталитарное государство.
Рыночные механизмы были заложены государственным регулированием, а во всех сферах жизни общества был установлен режим тотального контроля, осуществляющегося партийно-государственным аппаратом.
Наблюдались и другие признаки тоталитарной системы:
1) монопартийность;
2) отсутствие оппозиции;
3) сращивание государственного и партийного аппарата;
4) фактическая ликвидация разделения властей;
5) уничтожение политических и гражданских свобод;
6) унификация общественной жизни;
7) культ руководителя страны;
8) контроль за обществом при помощи всеохватывающих массовых общественных организаций.
На вершине политической пирамиды оказался генеральный секретарь ВКП(б) И. В. Сталин
.
К началу 1930-х гг.
он устранил всех оппозиционеров и претендентов на власть и утвердил в СССР режим личной диктатуры. Основными структурами данной политической системы были:
1) партия;
2) управления ЦК ВКП(б);
3) Политбюро;
4) органы государственной безопасности, действовавшие под прямым руководством И. В. Сталина.
Массовые репрессии как один из главных инструментов режима преследовали несколько целей:
1) устранение противников сталинских методов строительства социализма;
2) уничтожение свободомыслящей части нации;
3) удержание партийной и государственной машины в постоянном напряжении.
Строго регламентирующие не только поведение, но и мышление каждого своего члена, идеологизированные официальные организации были призваны с детства воспитывать человека в духе норм коммунистической морали.
По сути, каждая из них была лишь той или иной модификацией государственной идеологии для разных социальных групп. Так, наиболее привилегированным и почетным было членство в ВКП(б)
(около 2 млн человек) и Советах
(около 3,6 млн депутатов и активистов). Для молодежи существовал ВЛКСМ
(комсомол) и пионерская организация
. Для рабочих и служащих были профсоюзы
, а для интеллигенции — союзы, зависящие от рода деятельности.
Логическим продолжением политического курса партии стало принятие 5 декабря 1936 г.
на VIII всесоюзном чрезвычайном съезде Советов новой Конституции СССР
. В ней было закреплено создание двух форм собственности:
1) государственной;
2) колхозно-кооперативной.
Система государственной власти также претерпела изменения:
1) высшим органом оставался Верховный совет СССР;
2) в перерывах между его сессиями властными полномочиями обладал Президиум Верховного совета.