Проверочная
работа по теме
«Номенклатура и
классифик
ация у
глеводородов
»
Цель:
проверить
усвоение
материала
и
уровень
знаний
и
умений
обучающихся по те
ме «Номенклату
ра и классификац
ия углеводоро
дов
Данная
работа
составлена
в
двух
вариантах
к
у
чебнику
О. С.
Габриеляна
«Химия
10 класс. Базов
ый урове
нь. Имеются
м
одельные ответ
ы и критер
ии оценива
ния.
Проверочная раб
ота может быть
исполь
зована
—
на
уроке
химии
для
текущег
о
контроля
зн
аний
и
уме
ний
обучающи
хся
в
— при подготовке
к ЕГЭ по хими
и.
•
Учебник
О. С. Га
бриеляна
«Химиякласс. Базовый
уровень»,
Москва,
издательство «Дро
фа», 20
17 г.
Проверочная
р
абота по теме
«Номенклату
ра и классификация угле
водородов
Вариант № 1
Назовите
по
с
истематической номе
нклатуре ве
щества
следующего
состава
и
определите
классы, к которым они относятся
–
СН –
СН –
–
СН –
СН –
Проверочная
р
абота по теме
«Номенклату
ра и классификация угле
водородов
2
Назовите
по систематической
номенклатуре ве
щества сле
дующего сос
тава
и
определите
классы, к
которым они относятся:
–
СН –
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия
Бутен-1 и 2-метилпропен являются
1) одним и тем же веществом
3) структурными изомерами
4) геометрическими изомерами
Из приведённых утверждений:
А. Атомы и группы атомов в молекулах оказывают друг на друга взаимное влияние.
Б. Изомеры — это вещества с разным строением, но одинаковыми свойствами.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно А и Б
4) неверны оба утверждения
3. Геометрические (цис-транс-) изомеры имеет
4. Для пентанола не характерна изомерия:
2) углеродного скелета
3) положения гидроксильной группы
5. Гомолог бутаналя — это
6. Изомерами являются:
1) метилацетат и пропановая кислота
2) пропанол и пропанон
3) бутен-1 и пропен-1
4) пентан и циклопентан
7 Число π-связей в молекуле этина равно
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
8. Соединения бутанол-1 и 2-метилпропанол-2 являются
2) структурными изомерами
3) геометрическими изомерами
4) одним и тем же веществом
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия
1. Гомологами являются
1) пропанол-1 и пропанол-2
2) метаналь и этаналь
3) пропановая кислота пропеновая кислота
4) бутан и циклобутан
2. Изомером пропаналя является:
1) CH2=CH — CH2OH
2) CH3-CH2 — CH=O
4) CH3-CH2 — CH2OH
3. Соединения бутанол-1 и 2-метилпропанол-2 являются
2) структурными изомерами
3) геометрическими изомерами
4) одним и тем же веществом
4. Структурный изомер нормального гексана имеет название:
5. К соединениям, имеющим общую формулу CnH2n
6. Изомером метилциклопентана является:
7. Число π-связей в молекуле пропеновой кислоты равно
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
8. Атом углерода в состоянии sp2-гибридизации содержит молекула:
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия
1. Число π-связей в молекуле бутина-1 равно
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
2. Из приведённых утверждений:
А. Свойства веществ определяются не только составом, но и строением их молекул.
Б. Изомеры имеют одинаковый состав, но разное строение.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно А и Б
4) неверны оба утверждения
3. Пентен-1 и гексен-1 являются
1) одним и тем же веществом
2) структурными изомерами
3) геометрическими изомерами
4. Циклобутан и транс-бутен-2 являются
1) геометрическими изомерами
2) одним и тем же веществом
4) структурными изомерами
5. Геометрические (цис-транс-) изомеры имеет:
6. Гомологами являются
1) глицерин и этиленгликоль
2) уксусная кислота и уксусный альдегид
3) бутен и бутадиен
4) пропаналь и бутаналь
7. Число σ- и π-связей в молекуле этилена соответственно
1) 4 и 1 2) 4 и 2 3) 5 и 1 4) 5 и 2
8. В молекуле 2,2-диметилбутана тип гибридизации атомных орбиталей атомов углерода
1) только sp3
2) только sp2
3) sp3 и sp2
4) sp3, sp2 и sp
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия
1. Циклобутан и транс-бутен-2 являются
1) геометрическими изомерами
2) одним и тем же веществом
4) структурными изомерами
2. Геометрические (цис-транс-) изомеры имеет:
3. Для этанола характерна изомерия:
1) углеродного скелета
3) положения гидроксильной группы
4. Пять σ-связей содержит молекула
5. Число π-связей в молекуле пропина равно
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
6. Две π-связи содержатся в молекуле
1) этена 2) бутана 3) бутена 4) этина
7. Число σ- и π-связей в молекуле пропадиена соответственно равно
1) 4 и 1 2) 4 и 2 3) 5 и 1 4) 6 и 2
8. В молекуле ацетилена имеются
1) две σ- и две π-связи
2) две σ- и три π-связи
3) три σ- и одна π-связь
4) три σ- и две π-связи
- Задания 11. Классификация и номенклатура органических веществ.
- CH=CH-
- Предельные углеводородные радикалы:
- Непредельные углеводородные радикалы:
- Ароматические углеводородные радикалы:
- Правила построения названия органического соединения по номенклатуре ИЮПАК:
- Номенклатура оптических изомеров
- 3.3. Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная).
- Галогенпроизводные углеводородов
- Спирты и фенолы
- Амины
- Альдегиды и кетоны
- Карбоновые кислоты
- Простые эфиры
- Сложные эфиры
- Нитросоединения
- Аминокислоты
- Номенклатура органических соединений
Задания 11. Классификация и номенклатура органических веществ.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
A) Метилбензол он же толуол, имеет структурную формулу:
Как можно видеть, молекулы данного вещества состоят только из углерода и водорода, поэтому метилбензол (толуол) относится к углеводородам
Б) Структурная формула анилина (аминобензола) следующая:
Как можно видеть из структурной формулы молекула анилина состоит из ароматического углеводородного радикала (C 6
H 5
-) и аминогруппы (-NH 2)
, таким образом, анилин относится к ароматическим аминам, т.е. верный ответ 2.
В) 3-метилбутаналь. Окончание «аль» говорит о том, что вещество относится к альдегидам. Структурная формула данного вещества:
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между молекулярной формулой соединения и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между классом соединений и тривиальным названием вещества, которое является его представителем: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и его формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между молекулярной формулой вещества и его названием: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между общей формулой гомологического ряда и названием вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и общей формулой гомологического ряда, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между общей формулой гомологического ряда и названием вещества, принадлежащего к этому ряду: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Контрольная работа по теме:
« Классификация и номенклатура органических веществ
»
(химии 11 класс Габриелян О. С.)
1.
К классу алкинов относится
2.
К классу предельных одноатомных спиртов относится
OH 3) CH
2)
OH 4) C
3.
Число классов органических вещес
тв, к которым может относиться вещество,
имеющее состав C
1)
1 2) 2 3) 3 4) 4
4.
—COO
│ │

