ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

4 года — 4 года 6 мес.

Диплом государственного образца

Помощь в трудоустройстве

4 года — 4 года 6 мес.

Об университете

В «Синергии» готовят высококлассных специалистов, востребованных в России и за рубежом. Начните строить свое профессиональное будущее вместе с нами.

Более 25 лет в «Синергии» обучают актуальным профессиям. У нас вы получите знания, которые помогут развить свой бизнес или устроиться на работу в крупную компанию.

https://youtube.com/watch?v=uwkydBf7TC4%3Fsi%3D01Xn9VH7_rm2kupB%26rel%3D0%26showinfo%3D0

Требования крупнейших компаний-работодателей

Преподавание от практиков в своей сфере

Выпускники — новая профессиональная элита

год основания «Синергии»

Лицензия и аккредитации

На программе «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» студенты овладевают всеми необходимыми компетенциями для осуществления успешной педагогической деятельности в учреждениях дошкольного, начального, среднего или высшего образования, а фундаментальные знания в области лингвистики, психологии и педагогики позволяют преподавателям иностранных языков найти себя в различных сферах деятельности.
Выпускникам открыты безграничные возможности в сфере межкультурного общения, педагогической, переводческой, организационной, научной деятельности, осуществления психологической поддержки, управления людьми и процессами, ведения переговоров, в том числе и на международном уровне. Выпускники работают в вузах, школах, колледжах, лицеях, языковых центрах в России и за рубежом, в отечественных и международных компаниях, в муниципальных и государственных структурах, в сфере культуры, туризма и гостеприимства, на телевидении, в СМИ и шоу-бизнесе. Достойную работу выпускникам, освоившим программу «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», предлагают такие организации, как Британский языковой центр «Globus Languages», Онлайн школа английского языка Skyeng, Al-Ain University of Science and Technology (ОАЭ), ГБОУ Москвы «Школа имени Ф. М. Достоевского» № 1148, ГБОУ Москвы «Школа № 627 имени генерала Д. Д. Лелюшенко», ГБОУ Москвы школа № 1208 имени Героя Советского Союза М. С. Шумилова, Рекламное агентство «Доктор Юнг», Россельхозбанк, архитектурное бюро SL Project. Кроме того, возможно продолжение обучения в магистратуре и аспирантуре соответствующей направленности.

С нами ваши возможности больше, чем вы думали

Рассрочка на оплату обучения

Перевод из другого вуза

Хотите получить опыт работы уже во время обучения? Наши наставники:

Специальные условия и привилегии

О профессии

Говорят, что язык – это дорожная карта культуры. Он рассказывает, откуда пришел и куда идет его народ. Кто не мечтал в совершенстве изучить иностранный язык? Лингвист – специалист в области теории и методики преподавания иностранных языков и культур – это высококвалифицированный, мыслящий и компетентный преподаватель двух и более иностранных языков. Он быстро реагирует на изменения в образовательной системе и стремится повышать свою квалификацию в течение всей жизни. Преподавание иностранных языков не ограничивается обучением правилам письменной и устной речи. Повседневная деятельность лингвиста-педагога предполагает умение разбираться в огромном количестве вопросов и проблем из самых разных сфер (от политических до бытовых), которые обсуждаются на иностранном языке в процессе его изучения. Профессионал в этой области, в совершенстве владея социокультурной и межкультурной коммуникацией, применяет базовые языковые знания в широком диапазоне: от составления словарей и справочников, экспертного консультирования до применение математического аппарата при описании языка специализированных компьютерных программ.

Практика

В процессе обучения студенты в обязательном порядке проходят педагогическую практику в различных учебных заведениях как высшего, так и среднего и начального звена г. Москвы и других регионов, благодаря чему получают профессиональный опыт еще во время обучения. Во время практики в процессе деятельного осмысления закономерностей и принципов обучения и воспитания, осуществляется закрепление профессиональных умений и навыков, овладение опытом преподавательской деятельности.
В комплексе с освоением учебных дисциплин практика способствует определению направлений и перспектив профессионального роста, укреплению адекватной профессиональной самооценки, формированию личности будущего педагога. Практика помогает будущим педагогам развить компетенции по работе с обучающимися с различным опытом и потребностями.
Педагогическая практика включает пассивный и активный этапы, дискуссионные мероприятия в виде круглых столов и мозговых штурмов, индивидуальное взаимодействие с преподавателем-куратором практики, ведение занятий и внеаудиторную работу. Студентам предоставляется уникальная возможность почувствовать себя в роли преподавателя вуза или другого образовательного учреждения. Подготовка внеучебного мероприятия позволяет практикантам в полной мере ощутить, как важно выстроить доверительные отношения с обучающимися и проявить свои организаторские способности.
Производственная (преддипломная) практика формирует готовность будущих специалистов к творческой реализации полученных в ИИЯ знаний, умений и навыков, помогает обрести исследовательский опыт. Студенты овладевают методологией научного творчества, развивают способность самостоятельно проводить теоретические и экспериментальные исследования, аргументированно излагать полученные знания и результаты на иностранном языке.

Форматы обучения

Совмещайте работу с учебой и участвуйте в образовательном процессе в комфортном формате

Обучение осуществляется через приложение Synergy Online. В нем вы найдете учебные материалы, мастер-классы, сможете участвовать в семинарах и проходить интерактивное тестирование. Для занятий вам потребуется только компьютер или смартфон и выход в Интернет.

Обучение в вашем мобильном телефоне

Университет «Синергия» позаботился о том, чтобы вам было удобно учиться. Расписание, домашние задания и обратная связь от преподавателей есть в электронном виде на сайте и в мобильном приложении.

Автономность лекций и заданий

Просматривайте расписание, учебный план и зачетку, даже если нет Интернета

Расписание и преподаватели

Узнавайте заранее, какой преподаватель будет вести занятия еще до их начала

Чат с куратором

Вы будете в курсе актуальных событий и мероприятий Университета

Оплата обучения

Вы можете оплатить обучение в пару кликов не выходя из дома

Говорят, что язык – это дорожная карта культуры. Он рассказывает, откуда пришел и куда идет его народ. Кто не мечтал в совершенстве изучить иностранный язык? Лингвист – специалист в области теории и методики преподавания иностранных языков и культур – это высококвалифицированный, мыслящий и компетентный преподаватель двух и более иностранных языков. Он быстро реагирует на изменения в образовательной системе и стремится повышать свою квалификацию в течение всей жизни. Преподавание иностранных языков не ограничивается обучением правилам письменной и устной речи. Повседневная деятельность лингвиста-педагога предполагает умение разбираться в огромном количестве вопросов и проблем в самых разных сферах (от политических до бытовых), которые обсуждаются на иностранном языке в процессе его изучения. Профессионал в этой области, в совершенстве владея социокультурной и межкультурной коммуникацией, применяет базовые языковые знания в широком диапазоне: от составления словарей и справочников, экспертного консультирования до применения математического аппарата при описании языка специализированных компьютерных программ.

Что вы будете изучать

Прийти очно или онлайн на день открытых дверей

Карьера

На программе «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» студенты овладевают всеми необходимыми компетенциями для осуществления успешной педагогической деятельности в учреждениях дошкольного, начального, среднего или высшего образования, а фундаментальные знания в области лингвистики, психологии и педагогики позволяют преподавателям иностранных языков найти себя в различных сферах деятельности. Выпускникам открыты безграничные возможности в сфере межкультурного общения, педагогической, переводческой, организационной, научной деятельности, осуществления психологической поддержки, управления людьми и процессами, ведения переговоров, в том числе и на международном уровне. Выпускники работают в вузах, школах, колледжах, лицеях, языковых центрах в России и за рубежом, в отечественных и международных компаниях, в муниципальных и государственных структурах, в сфере культуры, туризма и гостеприимства, на телевидении, в СМИ и шоу-бизнесе. Достойную работу выпускникам, освоившим программу «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», предлагают такие организации, как Британский языковой центр «Globus Languages», Онлайн школа английского языка Skyeng, Al-Ain University of Science and Technology (ОАЭ), ГБОУ Москвы «Школа имени Ф. М. Достоевского» № 1148, ГБОУ Москвы «Школа № 627 имени генерала Д. Д. Лелюшенко», ГБОУ Москвы школа № 1208 имени Героя Советского Союза М. С. Шумилова, Рекламное агентство «Доктор Юнг», Россельхозбанк, архитектурное бюро SL Project. Кроме того, возможно продолжение обучения в магистратуре и аспирантуре соответствующей направленности.

Ведущие преподаватели

Бочарова Марина Николаевна

Учебная практика в школах, лицеях, гимназиях, в учреждениях дополнительного языкового образования

Стажировка в компании «Star Talk»

Успешно прошел практику в компании «Translink Education»

В процессе обучения студенты в обязательном порядке проходят педагогическую практику в различных учебных заведениях как высшего, так среднего и начального звена г. Москвы и других регионов, благодаря чему получают профессиональный опыт еще во время обучения. Во время практики в процессе деятельного осмысления закономерностей и принципов обучения и воспитания осуществляется закрепление профессиональных умений и навыков, постижение основ и смысла преподавательской деятельности. Одновременно с освоением учебных дисциплин практика способствует осознанию перспектив профессионального роста, укреплению адекватной профессиональной самооценки, формированию личности будущего педагога. Практика помогает будущим педагогам развить компетенции по работе с обучающимися с различным опытом и потребностями. Педагогическая практика включает пассивный и активный этапы, дискуссионные мероприятия в виде круглых столов и мозговых штурмов, индивидуальное взаимодействие с преподавателем-куратором практики, ведение занятий и внеаудиторную работу. Студентам предоставляется уникальная возможность почувствовать себя в роли преподавателя вуза или другого образовательного учреждения. Подготовка внеучебного мероприятия позволяет практикантам в полной мере ощутить, как важно выстроить доверительные отношения с обучающимися и проявить свои организаторские способности. Производственная (преддипломная) практика формирует готовность будущих специалистов к творческой реализации полученных в ИИЯ знаний, умений и навыков, помогает обрести исследовательский опыт. Студенты овладевают методологией научного творчества, развивают способность самостоятельно проводить теоретические и экспериментальные исследования, аргументированно излагать полученные знания и результаты на иностранном языке.

Ускоренное второе высшее

Выпускники бакалавриата могут получить второе высшее образование за меньший период времени. Это возможно благодаря перезачету общих дисциплин. Так, 4.5 года сокращаются до 3 лет.

Часто задаваемые вопросы

Соответствует ли программа государственным стандартам?

Все программы Университета «Синергия» соответствуют государственным стандартам, так как у университета есть государственная лицензия и аккредитация.

Государственный диплом РФ с присвоением квалификации и европейское вложение (Diploma Supplement) Diploma Supplement — что это? Это унифицированное европейское приложение к диплому, которое обеспечивает признание российского диплома за рубежом. Diploma Supplement подтверждает, что образование выпускника соответствует принципам Болонской декларации. Приложение заполняется на английском языке и включает в себя: информацию о системе образования РФ, содержание пройденной программы обучения в формате ECTS (зачетные единицы) и присвоенную квалификацию. Diploma Supplement требуется для продолжения образования в европейском вузе и может помочь при трудоустройстве в зарубежную компанию.

Есть ли отсрочка от армии?

Отсрочка от армии предоставляется для студентов очной формы обучения.

Есть ли практика на заочной форме обучения?

Практика есть на всех формах обучения. На заочной форме практику студенты проходят удаленно.

Учебный процесс

Обучение на программе «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» готовит к успешной преподавательской карьере. На первом курсе студенты углубленно изучают английский язык, получая глубокие теоретические знания и практические навыки. В процессе обучения они рассматривают кросс-культурные характеристики коммуникативного поведения представителей западной и восточной культур при вербальном и невербальном общении. В центре внимания находятся и такие гуманитарные дисциплины, как «Философия», «История», «Политология», «Социология», «Культурология». На втором курсе студенты выбирают еще один иностранный язык – испанский, итальянский, немецкий, французский, китайский или японский. Наряду с теоретической фонетикой и теоретической грамматикой, лексикологией и стилистикой, они изучают фундаментальные психологические, педагогические теории и методику преподавания иностранных языков. На третьем курсе основное внимание уделяется развитию профессиональных навыков будущих педагогов-методистов. На четвертом курсе студенты погружаются в науку. В этот период будущие бакалавры лингвистики пишут и защищают свои выпускные квалификационные работы на английском языке под руководством опытных преподавателей – кандидатов и докторов наук и известных профессоров. Сделать обучение легким и интересным помогает применение прогрессивных технологий с использованием самых современных платформ, программ и инновационных методик. Студентов ждут тренинги в сети, видеофильмы, онлайн-дискуссии и батлы на иностранных языках. Особое внимание в рамках учебного процесса уделяется науке и международной деятельности. Студенты принимают участие в международных научных конференциях, публикуют свои статьи. Они имеют возможность проходить краткосрочное и долгосрочное обучение за рубежом в вузах-партнерах ИИЯ. Студентов обучают профессора и доценты с большим педагогическим и научным опытом. Члены профессорско-педагогического коллектива занимаются научно-исследовательской работой, пишут научные и методические труды и публикуются в высокорейтинговых международных журналах из базы данных WoS и SCOPUS (квартили Q 1, Q 2). Среди тех, кто занимается подготовкой будущих педагогов и преподавателей – профессора и доценты мирового уровня с высоким индексом Хирша. Студенческая жизнь в Институте иностранных языков РУДН весьма разнообразна – кружки, секции, волонтерство, путешествия, конкурсы, экскурсии и многое другое. Учиться в нашем интернациональном коллективе очень интересно. Представьте, что, изучая любой иностранный язык, вы сможете говорить на этом языке с его носителями, не покидая университет. А мастер-классы по культуре разных стран? Это литература и искусство, творчество и спорт, кухня и, конечно же, путешествия.

Образовательный процесс

Обучение на программе «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» готовит к успешной преподавательской карьере.
На первом курсе студенты углубленно изучают английский язык, получая глубокие теоретические знания и практические навыки. В процессе обучения они рассматривают кросс-культурные характеристики коммуникативного поведения представителей западной и восточной культур при вербальном и невербальном общении. В центре внимания находятся и такие гуманитарные дисциплины, как «Философия», «История», «Политология», «Социология», «Культурология».
На втором курсе студенты выбирают еще один иностранный язык – испанский, итальянский, немецкий, французский, китайский или японский. Наряду с теоретической фонетикой и теоретической грамматикой, лексикологией и стилистикой, они изучают фундаментальные психологические, педагогические теории и методику преподавания иностранных языков.
На третьем курсе основное внимание уделяется развитию профессиональных навыков будущих педагогов-методистов. На четвертом курсе студенты погружаются в науку. В этот период будущие бакалавры лингвистики пишут и защищают свои выпускные квалификационные работы на английском языке под руководством опытных преподавателей – кандидатов и докторов наук и известных профессоров.
Сделать обучение легким и интересным помогает применение прогрессивных технологий с использованием самых современных платформ, программ и инновационных методик. Студентов ждут тренинги в сети, видеофильмы, онлайн-дискуссии и батлы на иностранных языках.
Особое внимание в рамках учебного процесса уделяется науке и международной деятельности. Студенты принимают участие в международных научных конференциях, публикуют свои статьи. Они имеют возможность проходить краткосрочное и долгосрочное обучение за рубежом в вузах-партнерах ИИЯ. Студентов обучают профессора и доценты с большим педагогическим и научным опытом. Члены профессорско-педагогического коллектива занимаются научно-исследовательской работой, пишут научные и методические труды и публикуются в высокорейтинговых международных журналах из базы данных WoS и SCOPUS (квартили Q 1, Q 2). Среди тех, кто занимается подготовкой будущих педагогов и преподавателей – профессора и доценты мирового уровня с высоким индексом Хирша.
Студенческая жизнь в Институте иностранных языков РУДН весьма разнообразна – кружки, секции, волонтерство, путешествия, конкурсы, экскурсии и многое другое. Учиться в нашем интернациональном коллективе очень интересно. Представьте, что, изучая любой иностранный язык, вы сможете говорить на этом языке с его носителями, не покидая университет. А мастер-классы по культуре разных стран? Это литература и искусство, творчество и спорт, кухня и, конечно же, путешествия.

Будущая карьерная траектория

Тьютор в начальной школе со знанием иностранного языка

Преподаватель начальной школы

Преподаватель средней школы

Преподаватель старшей школы

Учебная программа

Что такое ускоренное высшее образование?

Ускоренное обучение — это получение высшего образования (бакалавриат или специалитет) по индивидуальному учебному плану, который предполагает сокращение срока обучения до 3 лет вместо 4−5. На ускоренное обучение претендуют абитуриенты, которые уже имеют высшее образование или среднее профессиональное образование.

https://youtube.com/watch?v=uwkydBf7TC4%3Fsi%3D01Xn9VH7_rm2kupB%26rel%3D0%26showinfo%3D0

В процессе обучения студенты в обязательном порядке проходят педагогическую практику в различных учебных заведениях как высшего, так и среднего и начального звена г. Москвы и других регионов, благодаря чему получают профессиональный опыт еще во время обучения. Во время практики в процессе деятельного осмысления закономерностей и принципов обучения и воспитания, осуществляется закрепление профессиональных умений и навыков, овладение опытом преподавательской деятельности. В комплексе с освоением учебных дисциплин практика способствует определению направлений и перспектив профессионального роста, укреплению адекватной профессиональной самооценки, формированию личности будущего педагога. Практика помогает будущим педагогам развить компетенции по работе с обучающимися с различным опытом и потребностями. Педагогическая практика включает пассивный и активный этапы, дискуссионные мероприятия в виде круглых столов и мозговых штурмов, индивидуальное взаимодействие с преподавателем-куратором практики, ведение занятий и внеаудиторную работу. Студентам предоставляется уникальная возможность почувствовать себя в роли преподавателя вуза или другого образовательного учреждения. Подготовка внеучебного мероприятия позволяет практикантам в полной мере ощутить, как важно выстроить доверительные отношения с обучающимися и проявить свои организаторские способности. Производственная (преддипломная) практика формирует готовность будущих специалистов к творческой реализации полученных в ИИЯ знаний, умений и навыков, помогает обрести исследовательский опыт. Студенты овладевают методологией научного творчества, развивают способность самостоятельно проводить теоретические и экспериментальные исследования, аргументированно излагать полученные знания и результаты на иностранном языке.