КАК РАССЧИТАТЬ ИНДЕКС ОБРАЗОВАНИЯ

Индекс
образования измеряет достигнутый
страной относительный прогресс как в
повышении грамотности среди взрослого
населения, так и в увеличении совокупной
общей доли долей учащихся начальных,
средних и высших учебных заведений.
Сначала рассчитывается индекс грамотности
взрослого населения и индекс совокупной
общей доли учащихся. Затем эти два
индекса сводятся в единый индекс
образования, причем вес в две трети
придается грамотности среди взрослого
населения и вес в одну треть — совокупной
общей доле учащихся. Для Беларуси, где
уровень грамотности взрослого населения
составлял в 2001 году 99,7 процента, а
совокупная общая доля учащихся в 2000/01
учебном году – 86 процентов, индекс
образования равен 0,95:

Индекс
образования = 2/3 (индекс грамотности
взрослого населения) + 1/3 (индекс общей
доли учащихся) =

2/3 (0,997) + 1/3 (0,86) =
0,95

Наверняка вы часто слышали от своих друзей, знакомых или родных, что они хотели бы жить в другом государстве, что их мечтой является переезд в Штаты или какое-нибудь европейское государство, что счастье ждет их на самом деле на далеком австралийском материке или среди трудолюбивых азиатов. Возможно, вы и сами частенько мечтаете о смене места жительства или хотя бы получении нового иностранного опыта
.

Очевидно, такие мысли продиктованы набором ассоциативных
и довольно абстрактных умозаключений. Мы полагаем, что в Германии люди живут достойнее, чем в Бразилии, а французские граждане получают больше удовольствия от жизни, нежели россияне, но на чем основаны эти выводы? На мнении знакомых? На общепринятых стандартах
?

Вышеприведенные примеры действительно правдивы, однако, чтобы не быть голословными, нужно найти доказательную базу. Одной из составляющих этой базы являются различные индексы, существующие в большом количестве и пользующиеся стабильным спросом, особенно аналитиков, экспертов, членов международных организаций и т.д. К примерам таких индексов можно отнести:

• индекс качества жизни;
• индекс образования
  ;
• демографические индексы;
• индекс здравоохранения;
• индекс преступности
  ;
• индекс счастья и т.д.

Ознакомиться с альтернативными индексами вы можете в следующем видеоролике:

А сейчас мы с вами познакомимся с комплексным индексом, являющимся очень популярным в силу своей высокой практической ориентированности.

Основные показатели для расчета ИЧР

Индекс человеческого развития определяется по формуле

где LEI _i
—
индекс ожидаемой продолжительности жизни;

EL _i

— индекс достигнутого уровня образования;

GDP _i

-индекс ВВП.

Эти составляющие индексы рассчитываются так.

1. Индекс ожидаемой продолжительности жизни:

где LEB _i
—
ожидаемая продолжительность жизни в стране i;

LEB _min

и LEB _max
—
минимальная и максимальная продолжительность жизни.

2. Индекс достигнутого уровня образования
составляют два ин­декса:

1) индекс совокупной доли учащихся начальных, средних и выс­ших учебных заведений

где GER _i
—
доля учащихся в возрасте от 5 до 24 лет в стране i

GER _min
и GER _max
—
минимальное и максимальное значения этого показателя.

2) индекс грамотности взрослого населения

где ALR _i
— уровень грамотности населения в стране i;

ALR _min
и ALR _max
— минимальный и максимальный уровни грамотности.

Общий индекс уровня образования определяется по формуле

По данным ЮНЕСКО, в 2002 г. около 800 млн взрослых в мире были неграмотными; 70% из них живут в десяти странах, расположенных в основном в Африке к югу от Сахары и в Восточной и Южной Азии, в частности в Индии, Китае, Бангладеш и Пакистане.

3. Индекс ВВП.
При построении индекса ВВП на душу населе­ния с 1999 г. О ОН применяет новую формулу расчета индекса дохо­да, в числителе и знаменателе которой используются десятичные ло­гарифмы от объемов ВВП на душу населения. Поэтому формула индекса ВВП выглядит следующим образом:

где GDP _i
– ВВП в стране i;

GDP _min
и GDP _max
— сответственно расчетный минимальный и максимальный уровни ВВП.

Поэтому формула ИЧР примет вид:

Имеются, к примеру, следующие исходные данные для России. Ожидаемая продолжительность жизни составляет 65,3 года, грамот­ность взрослого населения — 99,4%, доля учащихся в возрасте от 5 до 25 лет составляет 90%, ВВП на душу населения — 9230 дол. С ША. И ЧР для России рассчитывается так:

Преимуществом ИЧР является то, что он позволяет ранжиро­вать все страны мира в зависимости от достигнутого ими уровня че­ловеческого развития. В Специальном списке стран мира, ежегодно составляемом ООН (Human Development Report), первые пять мест по величине ИЧР занимают Канада, США, Япония, Нидерланды и Норвегия, последние пять (начиная с конца списка) — Нигерия, Сьерра-Леоне, Сомали, Мали и Буркина-Фасо. Среди развивающих­ся стран в 2004 г. список возглавляли Гонконг, Кипр, Барбадос, Бага­мы и Республика Корея.

Классификация стран по ИЧР представлена ранжированием стран от 1 до 174.

Группа 1: страны с высоким уровнем развития человеческого по­тенциала
(ИЧР изменяется от 0,8 до 1). В эту группу входят все раз­витые страны и ряд развивающихся (например, Болгария, Уругвай, Польша, Чехия, Чили). Всего в группе насчитывается 57 стран.

Группа 2: страны со средним уровнем развития человеческого по­тенциала
(ИЧР изменяется от 0,5 до 0,799). Это самая многочислен­ная группа, в нее входит 88 стран, в том числе и Россия.

Группа 3: страны с низким уровнем человеческого развития
(ИЧР изменяется от 0 до 0,5). В эту группу входят в основном беднейшие страны Африки.

Недостаток показателя ИЧР по сравнению с «кристаллами раз­вития» заключается в невозможности судить по его величине об от­носительной важности составляющих его элементов, о том, напри­мер, по какой именно причине та или иная страна изменила свое положение в общем списке — вследствие изменения уровня душево­го дохода или, скажем, уровня грамотности населения.

Эксперты Мирового банка, например, пользуются «кристаллами раз­вития», позволяющими наглядно сравнить четыре статистических показателя каждой данной страны со средними значениями этих пока­зателей в группе стран с соответствующим (низким, низким средним, высоким средним или высоким) уровнем дохода. Этими четырьмя показателями обычно являются: ожидаемая продолжительность жиз­ни, охват детей начальным образованием (валовой коэффициент за­числения в начальную школу), доступ населения к чистой питьевой воде, уровень ВНП на душу населения. Величина каждого из этих показателей сначала «индексируется», т.е. выражается в процентах по отношению к среднему для соответствующей группы стран показате­лю, а затем откладывается на одной из четырех осей. Соединив четы­ре точки на четырех осях, получаем неправильной формы ромб — кри­сталл развития данной страны, форму которого легко соотнести с правильным ромбом средних показателей, все вершины которого находятся на одинаковом, соответствующем 100% расстоянии от цен­тра. Любая вершина кристалла развития, находящаяся за пределами «стопроцентного» ромба, свидетельствует о более чем средних дос­тижениях страны в определенной области развития, и наоборот — любая вершина внутри «стопроцентного» ромба сигнализирует об отставании от среднего уровня.

Место, занимаемое той или иной страной мира по показателю ИЧР, зачастую существенно отличается от ее места в списке стран, ранжированных по величине ВНП (или ВВП) на душу населения. Существование разницы между рангами стран по ИЧР и доходу на душу населения свидетельствует о том, что в разных странах резуль­таты экономического роста преобразуются в рост благосостояния их населения с неодинаковым успехом:

— отрицательная разница свидетельствует о том, что по ИЧР страна занимает более низкое место (т.е. выглядит хуже), чем по доходу на душу населения. Наиболее яркие примеры — Кувейт и Паки­стан;

— положительная разница свидетельствует об относительно ус­пешном использовании результатов экономического роста в интере­сах человеческого развития. Такая ситуация характерна для многих бывших социалистических и развитых европейских стран. До недав­него времени к этой группе относилась и Россия;

— самые высокие показатели ИЧР имеют Канада, США, Япо­ния, самые низкие — африканские страны Сомали, Сьерра-Леоне и Нигер. Россия в этом перечне замыкает группу стран с высоким уровнем ИЧР.

Представление об ИЧР разных стран дает табл. 1.4.

Индекс человеческого развития в 1980 – 2003 гг.

* В скобках указан показатель ИЧР.

Из таблицы 1.4 видно, что в целом в мире за последние годы не происходит каких-то существенных изменений в позиции стран по показателю ИЧР. Вместе с тем в 1980—2003 гг. позиция России по этому показателю продолжала неуклонно снижаться.

В 1998–1999  г.г.
в рамках Программы развития ООН (ПРООН)
был проведен
всесторонний анализ различных методических
подходов и аналитических
соотношений, предложенных экспертами
разных стран для определения и
расчётов индекса
развития человеческого потенциала
(ИРЧП).

В
результате подробного анализа и
обстоятельных обсуждений, проведенных
независимыми
экспертами и аналитиками ПРООН, была
принята методика, предложенная
Анандом и Сеном (1999 год), согласованы
соответствующие
аналитические соотношения и процедура
расчётов ИРЧП.

Разработанная
независимыми экспертами ПРООН процедура
расчёта ИРЧП была представлена в Докладе
о развитии человека за 1999 год   ¹³

и в пятом национальном Докладе о развитии
человеческого потенциала в Российской
Федерации за 1999  год   ¹⁴

,
подготовленном коллективом российских
экспертов и консультантов.

В
настоящей работе представлена современная

Методика расчёта

индекса развития
человеческого потенциала (ИРЧП),
содержащая все необходимые
аналитические соотношения, параметры
и вычислительную процедуру, обеспечивающая
выполнение расчёта ИРЧП.

Базовая концепция развития человека,
выдвинутая Анандом и Сеном,
основана на следующих основных положениях.

1. В качестве основных показателей,
   оценивающих развитие человеческого
   потенциала, приняты следующие:

• Реальные доходы,
  которые определяются как скорректированный
  реальный
  валовой внутренний продукт
  
  
  (ВВП,
  
  англ. –
  Gross
  domestic product,
  GDP) на
  душу населения по паритету покупательной
  способности в долларах США (ППС в долл.
  США).

• Ожидаемая
  продолжительность жизни (долголетие),
  вычисляемая
  по значению
  показателя ожидаемой
  продолжительности жизни при рождении;

• достигнутый уровень образования,
  измеряемый показателями грамотности
  взрослого населения и совокупной
  доли учащихся учебных заведений
  первого, второго и третьего уровней;

2. Для достижения
   достойного уровня развития человеческого
   потенциала не
   требуется неограниченного дохода. В
   практической реализации данное
   утверждение выражается в определении
   максимальной границы достаточного
   дохода и дисконтировании его величины
   при расчётах ИРЧП.

3. Показателем,
   характеризующим уровень жизни, является
   замещающий
   
   показатель дохода.

   Замещающий
   показатель дохода может быть использован
   в расчётах ИРЧП и в анализе всех аспектов
   развития человеческого потенциала,
   которые не могут быть охарактеризованы
   такими показателями, как долголетие
   при здоровом образе жизни и знания,
   полученные в процессе развития.

4. Минимальные и максимальные значения
   реального ВВП на душу населения (по ППС
   в долл. С ША), а также ожидаемой
   продолжительности жизни
   должны определяться независимыми
   экспертами по результатам системного
   анализа указанных показателей в группе
   устойчиво
   развивающихся стран с рыночной экономикой
   с периодичностью, согласованной с
   уполномоченными экспертами ПРООН.

Индексы,
оценивающие развитие человеческого
потенциала

Индекс развития
человеческого потенциала (ИРЧП)

представляет
собой интегрированный
показатель, рассчитываемый как усреднённое
значение следующих
трёх индексов
человеческого развития (ИЧР)
:

• I
  
  _l
  
  
  
  
  
  – индекса
  ожидаемой продолжительности жизни
  (долголетия),
  который
  вычисляется по значению показателя
  ожидаемой
  продолжительности
  жизни при рождении;

• I
  
  _e
  
  
  
  
  
  – индекса
  достигнутого уровня образования,
  измеряемого как совокупный индекс
  грамотности взрослого населения и
  совокупная доля
  учащихся учебных заведений первого,
  второго и третьего уровней;

• I
  
  _GDP
  
  
  
  
  – индекса
  ВВП, определяемого как скорректированный
  реальный ВВП
  на душу населения (ППС в долл. С ША).

В
обозначениях индексов человеческого
развития используется следующая
символика.

Субиндекс
l
,

который
используется
в обозначении индекса I
_l




ожидаемой
продолжительности
жизни (долголетия), представляет собой
первую букву соответствующего
англоязычного термина life


expectancy


index
.

Субиндекс
e
,
используемый
в обозначении
индекса I
_e




достигнутого
уровня образования представляет
собой первую букву
соответствующего
англоязычного термина education


index
.

Аббревиатура
GDP


индекса I
_GDP



ВВП повторяет
соответствующие
буквы
термина

GDP


index
.

Математические
соотношения, определяющие ИРЧП

и
соответствующие индексы человеческого
развития

Рассмотрим
и проанализируем математические
соотношения,
определяющие
индекс развития человеческого потенциала
(ИРЧП) и соответствующие
индексы человеческого развития,
используемые в его расчёте   ¹⁵

.

В общем виде ИРЧП
определяется соотношением:

,

– индекс ожидаемой
продолжительности жизни (долголетия),

– индекс
достигнутого уровня образования,

– индекс
скорректированного реального
ВВП на душу населения (индекс
ВВП),

α
₁

,

α
₂



α
₃



( α
_i

,
i

= 1,2,3)
–

коэффициенты значимости соответствующих
индексов
человеческого развития.

Индексы
человеческого развития, определяющие
ИРЧП, задаются
следующими аналитическими соотношениями.

Индекс ожидаемой
продолжительности жизни

Индекс I

_l





ожидаемой
продолжительности жизни определяется
соотношением:

,

^x

_l

  
–  ожидаемая
продолжительность жизни при рождении,

min


( ^x

_l

)  –  минимальное
значение ожидаемой продолжительности
жизни
при рождении,

max


( ^x

_l

)  –  максимальное
значение ожидаемой продолжительности
жизни
при рождении.

Индекс
достигнутого уровня образования

Индекс I

_e





достигнутого
уровня образования (индекс грамотности
населения)
характеризует
долю образованного населения страны
или исследуемого
региона и определяется соотношением:

,

I
<sub>e

1</sub>



–
индекс
грамотности взрослого населения,

I
<sub>e

2</sub>



–
индекс
охвата населения образованием первой,
второй и третьей ступени.

Индекс
I
<sub>e

1</sub>



грамотности
взрослого населения определяет уровень
грамотности взрослого населения страны
и оценивается долей грамотного взрослого
населения в общей численности всего
населения страны.

Индекс
I
<sub>e

2</sub>



определяет
охват
населения страны образованием первой,
второй
и третьей ступени. В системе российской
государственной статистики
данный
индекс определяет долю учащихся в
возрасте от 7 до 24 лет.

Как
видно из соотношения _{, индекс
достигнутого уровня
образования
определяется на две трети грамотностью
взрослого населения
и на одну треть охватом населения
образованием первой, второй и третьей
ступени.}

Индекс ВВП – индекс скорректированного
реального ВВП на душу


населения


(ППС в долл. С ША)

рассчитывается
по формуле:

,

где: y

– реальный ВВП
на душу населения,

y
_min

– минимальный
ВВП на душу населения,

y
_max




– максимальный
ВВП на душу населения .

В соответствии с
новой методикой Программы развития ООН
(ПРООН) каждый
оцениваемый фактор развития человеческого
потенциала признаётся
равнозначным, поэтому значение каждого
коэффициента α
_i




в
формуле , определяющей ИРЧП,
принимается равным 1/3.

Таким образом, индекс
развития человеческого потенциала
(ИРЧП)

выражается соотношением:

Пример расчёта ИРЧП

Российская
система государственной статистики
содержит все базы
данных, необходимые для расчёта индексов
человеческого развития и ИРЧП.

В качестве примера
использования излагаемой методики
проведём расчёт ИРЧП в Российской
Федерации за 2008 год.

По данным Госкомстата РФ ожидаемая
продолжительность жизни при
рождении в Российской Федерации в 2008
году
составляла 66,88
лет   ¹⁶

.

Следовательно,
индекс ожидаемой продолжительности
жизни в Российской
Федерации в 2008
году составил:

85 – 25

_l

=
= 0,715.

Далее проведём расчёт значения индекса
I
_e



для населения
Российской Федерации за
2008 год.

В расчёте индекса образования уровень
грамотности населения РФ (процент
грамотного населения страны) определяется
равным 99,4%   ¹⁷



.

Следовательно,
I
<sub>e

1</sub>



= 0,994.

Процент учащихся
в возрасте от 7 до 24 лет составлял
75,0%   ¹⁸

.

Следовательно, I
<sub>e

2</sub>



= 0,750.

Согласно соотношению
_{индекс достигнутого уровня образования
в РФ в
2008 году
составлял}

_e



= =
0,913.

При необходимости индекс I
_e

достигнутого уровня образования может
рассчитываться для отдельных
возрастных или любых статистически
представительных
групп населения.

Индекс
скорректированного реального ВВП на
душу населения (ППС в долл. С ША)

ВВП на душу населения по
ППС в долл. С ША в среднем по Российской
Федерации в 2008 году составил 16092 долл.
США.

Рассчитываемый
по данной методике индекс ВВП в Российской
Федерации в 2008 году равен:

Определяемый
соотношением индекс развития
человеческого потенциала (ИРЧП) в
Российской Федерации
в 2008 году равен:

Принципиально
важным положением теории развития
человеческого потенциала, которое
необходимо учитывать, является то,
что ИРЧП представляет
собой показатель, который нецелесообразно
максимизировать традиционным
способом, допуская ухудшение какого-либо
«малозначимого» показателя при
росте других. Исходя из генеральной
цели человеческого развития и учитывая
необходимость
непрерывного, сбалансированного развития
всех измерений человеческого
потенциала, теория развития
человеческого потенциала отрицает
избыточность любого из них и целесообразность
максимизации ИРЧП за счёт какого-либо
одного или пары показателей, допуская
при этом ухудшение значения какого-либо
иного. Поэтому максимизация индекса
развития человеческого потенциала
предусматривает
необходимость удовлетворения расширяющихся
и возрастающих
базовых потребностей
людей, снижение неравенства между
социальными группами, преодоление
отставания в
развитии отдельных социальных групп
по всем основным показателям и
поддержку
социально-экономических
процессов в наиболее уязвимых
регионах. Последнее обстоятельство
подчеркивает насущную
актуальность изучения региональной
дифференциации
показателей человеческого развития.

Величина ИРЧП может
использоваться в качестве критерия
классификации стран по уровню
человеческого развития. Согласно
методике ПРООН классификация стран по
уровню человеческого развития
осуществляется вне
зависимости от

уровня
экономического развития
(будь
то развитые или развивающиеся
страны).

В 2008-2009  гг.
экспертами ПРООН были установлены
следующие граничные значения ИРЧП,
определяющие классификацию стран:

Страны, ИРЧП которых составляет 0,9 или
выше, называются развитыми
, а страны,
не достигшие этого уровня – развивающимися
.

Новая классификация стран
по величине ИРЧП:

• странами с очень высоким
  уровнем
  человеческого развития
  признаются
  страны, в которых 0,900 ≤
  ИРЧП ≤ 1;

• к странам с высоким
  уровнем
  человеческого развития
  относятся
  страны, в которых 0,800 ≤
  ИРЧП ≤ 0,899;

• страны со
  средним

  уровнем
  человеческого развития
  –
  те, для которых
  0,500 ≤ ИРЧП ≤
  0,799;

• для стран
  с низким
  уровнем человеческого развития
  –

  ИРЧП <
  0,500   ¹⁹
  
  .

1. Докторович А. Б. Основы теории социального
   развития: учебное пособие/ А. Б.  Докторович.
   – М.: Изд-во РАГС, 2011. – 146 с.

2. Доклад о развитии человеческого
   потенциала в Российской Федерации
   за 1999 год/ Под общей ред. проф. Ю.Е.
   Фёдорова.– М.: Изд-во “Права
   человека”, 1999. С. 140–144.

3. Доклад о развитии
   человека 2009.
   Преодоление
   барьеров: человеческая мобильность и
   развитие / Пер с англ.; ПРООН. – М.:
   Издательство «Весь Мир», 2009.

4. Человеческое
   развитие: новое измерение
   социально-экономического прогресса:
   Учебное пособие/ Под общ. ред. проф.
   В. П. Колесова. – 2-е изд.,
   перераб. и доп.– М.: Права человека,
   2008. – 636 с.

1
Цит.
по: Доклад о развитии человека за 2001
год. Использование новых технологий в
интересах развития человека. Изд-во
“Оксфорд
юниверсити
пресс,
Инк.”,
2001. – С. 9.

2
Marshall
A. Principles of Economics. ( Русский
перевод: Маршалл А. Основы экономической
науки. – М.: Эксмо, 2007).

3
См.: Маршалл
 
А.

Основы экономической науки/ Пер. с англ.
–

М.: Эксмо, 2007. ( Серия «Антология
экономической мысли»). – С. 210.

4
См.:
Алле
 
М.

Экономика как наука/ Пер. с франц. –

М.: Наука для общества, РГГУ, 1995.
С. 15.

5
Доклад
о развитии человека за 2001 год. Использование
новых технологий в
интересах развития человека. М.: Изд-во
“Оксфорд юниверсити пресс, Инк.”, 2001.
– С. 9.

6
Sen,
Amartya.
1990.
“Development as Capability Expansion.” In: Griffin, Keith, and
Knight, John (eds.). “ Human Development and the International
Development Strategyfor the 1990s.” London: Macmillan.

7
Sen,
Amartya. 1992. “ Inequality Reexamined.” New York: Oxford
University Press.

8
Sen,
Amartya. 1999. » Development as Freedom.» Oxford: Oxford
University Press.

9
Psacharopoulos,
George. 1988. “ Education and Development: A Review.” In:
WorldBank
Research Observer, Vol.
3, No. 1.

Psacharopoulos,
George. 1994. “ Returns to Investment in Education: A Global
Update.” In: World
Development,
Vol.
22. Ram,

Rati.
1996. “ Level of Development and Returns to Schooling: Some
Estimates from Multicountry Data.” In: Economic
Development and Cultural Change,
Vol.
44, No. 4.

10
Strauss, John, and Thomas, Duncan. 1998. » Health, Nutrition and
Economic Development.» In: Journal
of Economic Literature,
Vol.
XXXVI, No. 2 (June).

12
Костин
Л. А. За достойный труд в XXI
веке // Доклад на Научной конференции,
посвященной
60-летию
кафедры экономики труда и управления
персоналом Академии труда

и социальных
отношений. – М.: АтиСО. –
С.1-14.

13
См.:
Human Development Report 1999.– New York:
Oxford
University
Press.

14

См.: Доклад о развитии человека за 1999
год. Глобализация с человеческим лицом/
По заказу ПРООН.– Изд-во
“Oxford
University
Press”,
Нью-Йорк, 1999. С. 159-160.

15
Аналитические
соотношения, определяющие ИРЧП и индексы
человеческого развития,
представлены в соответствии с новой
методикой ПРООН,
принятой в 1999 году. См.: Доклад о развитии
человеческого потенциала в Российской
Федерации
за 1999 год/ Под общей ред. проф. Ю.Е.
Фёдорова.– М.: Изд-во
“Права человека”, 1999. С. 140–144.

16
Доклад
о развитии человеческого потенциала
в Российской Федерации 2010. Цели развития
тысячелетия в России: взгляд в будущее.
М.
2010. –
С.
150.

19
См.:
Новая классификация стран по величине
ИРЧП – см. : Доклад
о развитии человека
2009.
Преодоление
барьеров: человеческая мобильность и
развитие / Пер с англ.; ПРООН. – М.:
Издательство «Весь Мир», 2009. С. 15.

Немного о сущности Индекса

В самом названии Индекса, согласитесь, нет четкого понимания того, что он в себе несет. « Человеческое развитие» – понятие довольно многоаспектное, трактуемое всеми по-разному. В связи с этим следует добавить немного конкретики.

Сначала под «человеческим развитием» понималось расширение границ выбора, состоящего, главным образом, из трех компонентов: долголетия
(но не простого, а здорового), достойного образования
и соответствующего качества жизни. К дополнительным факторам расширения выбора следует отнести гарантированные права человека, самоуважение и политические свободы
.

Тем не менее в 2010 году данное понятие было изменено, а если быть точнее, дополнено. К нему добавили такие аспекты как социальная справедливость, уважение к правам человека и стабильность. Приведем оригинальное определение, используемое по сей день:

«Развитие человека представляет собой процесс расширения свободы людей жить долгой, здоровой и творческой жизнью, осуществлять другие цели, которые, по их мнению, обладают ценностью; активно участвовать в обеспечении справедливости и устойчивости развития на планете».

Именно в таком ракурсе эксперты ПРООН (Программы развития ООН) оценивают возможности того или иного государства обеспечить высокий уровень жизни своим гражданам. Давайте теперь посмотрим, как рассчитывать индекс человеческого развития (ИЧР).

Рейтинг 2019

Обратимся к горячей десятке стран с самым высоким ИЧР на 2019 год:

1. Норвегия – 0,954.
2. Швейцария – 0,946.
3. Ирландия – 0,942.
4. Германия, Гонконг – 0,939.
5. Австралия, Исландия – 0,938.
6. Швеция – 0,937.
7. Сингапур – 0,935.
8. Нидерланды – 0,933.
9. Дания – 0,930.
10. Финляндия – 0,925.

Россия, к сожалению, находится только на 49 позиции с показателем 0,824. Всего рейтинг включает 189 стран, а замыкают его Чад (0,401), Центральноафриканская Республика (0,381) и Нигер (0,377).

Появление индекса

Впервые об Индексе развития человеческого потенциала люди услышали в 1990 году благодаря работам пакистанского экономиста Махбуба уль-Хак
. Под этим названием он просуществовал до 2013 года, после чего был переименован в Индекс человеческого развития. С самого своего появления и по сей день он рассчитывается экспертами, черпающими информацию из отдельных национальных институтов.

Согласно классическим экономическим концепциям, человек, его способности и труд рассматривались как средство увеличения национального дохода, как двигатель общественного прогресса. Революционность же данного индекса заключалась в том, что он был ориентирован на раскрытие потенциала личности. Таким образом происходило постепенное смещение внимания с публичности на частность, с социума на индивидуальность
.

Отголоски этих тенденций мы можем наблюдать сегодня очень явно. Практически все коммерческие структуры, предлагающие тот или иной товар, услугу, работу пытаются индивидуализировать его (ее) под вас.  К примеру, они все чаще предлагают персональную сборку, пошив, какую-нибудь образовательную программу
, готовку блюда, проводят различного рода опросы, чтобы узнать побольше о потребностях своих клиентов, которые в свою очередь становятся все более капризными и изощренными в своих запросах. Поэтому отчасти Махбуб уль-Хак стал двигателем тренда индивидуализации.

Место Беларуси по ирчп среди стран снг и ее ближайших соседей (2001 г. ), [2, с. 237-240]

Среди
стран СНГ Беларусь отличается высоким
уровнем душевого ВВП: на 7% превосходит
РФ, на 17% Казахстан, на 75% Украину, а
некоторые страны превосходит в 2-3 раза
(Грузия, Азербайджан, Армения, Узбекистан,
Кыргызстан, Молдова). Беларусь также
превосходит все страны СНГ по уровню
образования населения. Уступает
Республика Беларусь по ожидаемой
продолжительности жизни странам
кавказского региона, где она превосходит
71 год.

Своим
ближайшим соседям (Польше и странам
Балтии) Беларусь уступает как по ожидаемой
продолжительности жизни, так и по уровню
душевого ВВП. Так, от Эстонии по последнему
параметру Беларусь отстает на 33%, от
Польши – на 24%. Разница обусловлена тем,
что экономика этих стран интенсивно
интегрируется в ЕС, тем более, что с мая
2004 г. они стали членами Союза.

Достижение
уровня жизни стран Балтии и Польши для
Беларуси является первостепенной
задачей, независимо от того декларируется
она или нет. Если взять душевой уровень
ВВП, то достижение нынешнего уровня
Польши и Балтии представляется реальным
в течение 3–5 лет при сложившихся темпах
его прироста. Но если учесть, что эти
страны не будут стоять на месте и строить
свою экономику в рамках объединенной
Европы, то Беларусь, как малая страна с
открытой экономикой, должна также более
интенсивно интегрироваться в мировую
экономику, чтобы достичь уровня этих
стран или хотя бы снизить отставание.

Что
же касается увеличения ожидаемой
продолжительности жизни, то Беларусь
имеет много трудностей объективного
характера в связи с катастрофой на ЧАЭС.
Поэтому, очень похоже, что в обозримом
будущем отставание по данному параметру
не будет преодолено, что, конечно не
исключает необходимость проведения
активной демографической политики.

Если
сравнивать значения показателей ИРЧП
для Беларуси с усредненными значениями
для всего мира
, табл. 2.4, то видно,
что республика имеет существенное
преимущество только по одному их них –
уровню образования (0,95 по отношению к
0,75). По всем другим показателям Беларусь
находится на среднемировом уровне.

Развивающиеся
страны

в целом уступают Беларуси
по всем позициям, усредненный объем
душевого ВВП по этим странам составляет
всего 50% от белорусского. Но по ожидаемой
продолжительности жизни республика
превосходит развивающийся мир всего
на 5 лет (69,6 лет против 64,4).

Страны
региона ЦВЕ и СНГ имеют в среднем более
низкие составляющие ИРЧП, чем Республика
Беларусь. Но это отставание не столь
велико, кроме душевого уровня ВВП.
Беларусь превосходит страны региона
по данному показателю на 15%.

Расчеты Индекса

Как отмечалось выше, индекс человеческого развития – понятие самое по себе комплексное, и состоит оно из трех индексов:

Индекс ожидаемой продолжительности жизни
(Life expectancy index, LEI)

LEI = (LE – 20)/(85 – 20)

Как видно из формулы, максимальная средняя ожидаемая продолжительность жизни
выбрана 85 лет, в то время как нижний порог этого показателя отмечен на уровне 20 лет. Очевидно, это связано с различными факторами, к примеру, уровнем развития медицины, экологическим состоянием окружающей среды
, демографическими показателями и т.д. Соответственно, вычитая в числителе ту или иную величину ожидаемой продолжительности жизни в данной стране, мы соотносим его с 65 – разницей между максимально и минимальной взятыми показателями продолжительности жизни.

Не трудно догадаться, что, если показатель LE равен или выше 85, то индекс будет равен 1 (или больше). Чем же ближе эта величина к 20, тем больше ожидаемая продолжительность жизни стремится к нулю.

Индекс образования
(Education index, EI)

MYSI – индекс средней продолжительности обучения (mean years of schooling index),

ESI – индекс ожидаемой продолжительности обучения (expected years of schooling index).

Этот показатель характеризуется двумя главными величинами, выражающими количество грамотного взрослого населения и совокупную долю учащихся в начальных, средних и высших учебных заведениях. Затем они сводятся в единую формулу с весом 2/3 и 1/3 соответственно каждый показатель (это означает, что в конечной формуле индекс MYSI умножается на 2/3, а ESI – на 1/3), и получается индекс, показывающий уровень образованности в стране
.

Индекс дохода (Income index, II)

GNIpc – Валовый национальный доход (ВНД) по паритету покупательной способности
(Gross national income per capita).

Данный индекс включает в себя ВНД по паритету покупательной способности, отражающий уровень дохода населения. Соответственно, если в стране ВНД равен $100, то индекс будет равен нулю, что покажет очень низкий уровень дохода
граждан страны. В свою очередь, ВНД в размере $75 000 приближает значение индекса к единице.

Среднее геометрическое трех данных показателей и является базой для расчета индекса человеческого развития:

После расчета индекса составляется ранжирование всех стран мира.

Расчет ирчп.

После установления
значений индексов по элементам расчет
ИРЧП весьма прост. Он представляет собой
среднее арифметическое трех индексов
по элементам.

ИРЧП = 1/3 (индекс
продолжительности жизни) + 1/3 (индекс
образования) + 1/3 (индекс ВВП) = 1/3 (0,74) +
1/3 (0,95) + 1/3 (0,72) = 0,804

Ниже
рассмотрим место Беларуси по ИРЧП среди
стран мирового сообщества.

Критика Индекса

Во-первых, некоторые страны, а точнее, их статистические органы склонны приукрашивать информацию с целью выглядеть лучше на фоне мирового сообщества. Казалось бы, это совершенно неприемлемо и в какой-то степени невозможно. Однако происходит и такое.

Во-вторых, в индексах задействованы средние величины, а, как известно, это слабое отражение реального положения дел. Ведь средние величины искажают всю представительность выборки и сглаживают большие разбросы индивидуальных случаев
.

В-третьих, в Индекс человеческого развития включается показатель образования, не учитывающий, однако, его качества
, а обращающий внимание исключительно на количественные характеристики.

В-четвертых, Индекс не учитывает социального неравенства, политической ситуации в стране, полной экономической картины. Соответственно, из поля анализа выпадает большой круг существенных моментов.

Поэтому следует помнить, что не существует единого мерила, оценивающего потенциал развития гражданина
того или иного государства. Тем не менее, в силу высокой значимости и авторитетности ИЧР, приведем наиболее актуальную информацию по данному показателю.

Расчет ирчп для населения России

Попробуем рассчитать
ИРЧП для населения России. Некоторые
фактические значения показателей, такие
как, величина реального ВВП на душу
населения, фактическая грамотность
взрослого населения, средняя
продолжительность жизни и т.д., можно
взять в статистических справочниках.

Для расчета ИРЧП
необходимо вывести три индекса: индекс
продолжительности жизни, индекс ВВП и
индекс образованности взрослого
населения.

1. Индекс
продолжительности жизни. В формулу 2
подставляет значение фактической
средней продолжительности жизни:

Индекс продолжительности
жизни равен 0,672. Если вывести среднее
арифметическое из индексов продолжительности
жизни во всех странах мира, то средним
индексом будет 0,673, то есть, Индекс
продолжительности жизни в России ниже
среднего.

2. Индекс достигнутого
уровня образования (образованности).
Для выведения индекса образованности
нужно получить еще два дополнительных
индекса: Индекс грамотности и Индекс
совокупной доли учащихся.

Индекс грамотности
составляет 0,993

Индекс совокупной
доли учащихся равен 0,77

Отсюда выводится
индекс образованности, по формуле 4:

Индекс достигнутого
уровня образования равен 0,919.

Средний общемировой
индекс образованности равен 0,772. Исходя
из этого можно сделать вывод, что по
индексу образованности Россия входит
в первую двадцатку стран с высоким
уровнем образования.

3. Индекс ВВП (ВРП).
Вычисляется по формуле 3 и составляет
0,716, при среднем мировом – 0,652. То есть
Россия по этому показателю занимает
позицию немного выше среднего уровня.

И, наконец, Индекс
развития человеческого потенциала. Он
представляет собой среднее арифметическое
этих трех индексов. И составляет для
России:

По ИРЧП Россия
занимает 57 место из 177 государств. В 1992
г. Россия по индексу развития человеческого
потенциала занимала 52-е место в мире, в
1996 г. — уже лишь 67-е. Но оказывается, если
изъять из России Туву, Дагестан, Ингушетию,
Калмыкию, Марийскую республику и
Читинскую область, мы продвинемся
несколько вверх в ранжированном списке
стран мира. А если поступиться еще
Брянщиной, Удмуртией, Ивановским
волго-клязьминским междуречьем,
Новосибирской областью, Сахалином да
еще десятком кризисных субъектов
федерации, то мы уж точно войдем в первую
полусотню “хороших стран”. Ну, а если
последовательно идти курсом реформ и
скинуть всё, кроме Москвы да пары
нефтегазодобывающих округов Тюменского
Севера, то и некоторые развитые
капиталистические страны нам позавидуют.
В такую Россию, пожалуй, даже начнется
репатриация недавних эмигрантов. Только
что это будет за Россия?

Соседние файлы в папке Рефераты по экономике

Методика расчета

ИРЧП состоит из
трех равнозначных компонентов:

дохода
,
определяемого показателем валового
внутреннего продукта (валового
регионального продукта) по паритету
покупательной способности (ППС) в
долларах США;

образования
,
определяемого показателями грамотности
(с весом в 2/3) и доли учащихся среди детей
и молодежи в возрасте от 6 до 23 лет (с
весом в 1/3);

долголетия
,
определяемого через продолжительность
предстоящей жизни при рождении (ожидаемую
продолжительность жизни).

Для каждого из
частных индексов установлены фиксированные
минимальные и максимальные значения
показателя:

• продолжительность
  предстоящей жизни при рождении 25 и 85
  лет

• грамотность
  взрослого населения: 0% и 100%

• совокупная доля
  учащихся среди детей и молодежи: 0% и
  100%

• реальный ВВП (ВРП)
  на душу населения (ППС): 100 и 40000 долл.

Частные индексы
рассчитываются по следующей формуле:

Х _i
– это фактическое значение показателя, X
_{i min}

–
минимальное
значение показателя, X
_{i max}

– максимальное значение показателя.

И
ндекс
продолжительности жизни определяется
по формуле,

где e
₀

⁰


–
фактическая средняя продолжительность
предстоящей жизни при рождении.

При расчете индекса
ВРП в формулу 1 подставляются не сами
значения, а их логарифмы:

где X
_ВРП

– величина реального ВРП на душу
населения в долл. С ША по паритету
покупательной способности (ППС).

Индекс достигнутого
уровня образования (образованности)
определяется по формуле:

где I
_грам

– индекс грамотности взрослого
населения;

I
_уч

– индекс совокупной доли учащихся;

2/3, 1/3 – весовые
коэффициенты.

Индексы грамотности
взрослого населения и совокупной доли
учащихся определяются по формулам:

где X
_грам



– фактическая грамотность взрослого
населения;

X
_уч­

– фактическая совокупная доля учащихся.

ИРЧП представляет
собой среднее арифметическое индекса
продолжительности жизни I
_e

,
индекса достигнутого уровня образования I
_обр

и индекса ВРП I
_ВРП

:

ИРЧП может принимать
значения от 0 до 1. Считается, что регионы
(страны) с индексом ниже 0,5 имеют низкий
уровень человеческого развития, 0,5 –
0,8 – средний уровень, 0,8 и больше –
высокий уровень развития. По данным на
1997, максимальное значение ИРЧП отмечено
в Канаде – 0,932, для Российской Федерации
ИРЧП составлял 0,747 ⁶

.

Расчет индекса ввп.

И

ндекс
ВВП рассчитывается с использованием
скорректированного показателя ВВП на
душу населения (в долл. П ПС). В ИРЧП все
аспекты развития человеческого
потенциала, не нашедшие отражения в
показателях долгой и здоровой жизни и
знаний, выражаются через суррогатный
показатель дохода. Показатель дохода
корректируется, т.к. для достижения
достойного уровня развития человеческого
потенциала не требуется неограниченного
дохода. Поэтому используется логарифмическая
шкала дохода. Для Беларуси, где показатель
ВВП на душу населения в 2001 году равнялся
7620 долл. С ША (ППС в долл. С ША), индекс ВВП
равен 0,72:

Результаты подсчетов Индекса

Подсчеты Индекса осуществляются в рамках Программы, итоги которой публикуются как на региональном и национальном, так и на международном уровнях. При этом учитывается достаточно широкий круг факторов, к примеру, возможность участия человека в общественной жизни, территориальная и социальная мобильность населения страны, доступ к информации
, уровень культурного развития
, преступность, экологическая составляющая и т.д. После анализа всей этой совокупности факторов появляется рейтинг стран, поделенных на четыре группы:

1. От 0,8 до 1 – очень высокий ИЧР.
2. От 0,7 до 0,799 – высокий ИЧР.
3. От 0,550 до 0,699 – средний ИЧР.
4. От 0,350 до 0,549 – низкий ИЧР.

К сожалению, по многим странам отсутствует релевантная информация, служащая базой для расчета ИЧР, поэтому список стран может быть неполным, а познакомиться с ним можно по этой ссылке
.

Многие эксперты также приводят ряд критических замечаний по поводу данного индекса. Давайте посмотрим, какие именно.

Заключение

ИЧР – это комплексный показатель, отображающий, главным образом, три составляющие: образование
, здравоохранение
, доход
. Именно эти три компонента ставятся самой влиятельной международной организацией во главу угла при определении развития отдельной личности, пребывающей на той или иной территории.

Желаем вам успехов!