-ПООП-
В рамках выполнения проекта для разработки модельных проектов примерных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС СПО, учитывающих подходы к интенсификации освоения образовательных программ, были отобраны четыре программы. В соответствии с заданием на выполнение проекта программы охватывают не менее четырех областей знаний: «Инженерное дело, технологии и технические науки», «Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки», «Науки об обществе», «Образование и педагогические науки». Список ПООП согласован с Министерством просвещения Российской Федерации.
Ниже приведены отобранные и разработанные модельные проекты примерных основных образовательных программ.
Для разработки каждой ПООП были сформированы рабочие группы разработчиков, включающие представителей педагогического сообщества, работодателей, членов ФУМО СПО, экспертов Союза.
Цифровая дидактика
Всероссийской научно-практической конференции
«Цифровая дидактика профессионального образования и обучения» (19 марта 2019 г.)
Второй Всероссийской научно-практической конференции
«Цифровая дидактика профессионального образования и обучения» (18 марта 2020 г.)
Блинов В.И., Сергеев И.С. Есенина Е.Ю. Основные идеи дидактической концепции цифрового профессионального образования и обучения. — М., 2019.
Завершена работа над концепцией цифрового профессионального образования и обучения.
Электронная версия также доступна на Яндекс-диске:
Текст задуман как пополняющийся и развивающийся в дальнейшем ресурс на базе основных концептуально значимых положений.
Для удобства пользователей содержание и алфавитный указатель снабжены системой гиперссылок, по которым можно перейти сразу в соответствующий раздел текста.
Blinov V.I., Sergeev I.S., Esenina E.Yu. THE DIDACTIC CONCEPT’S BASIC IDEAS OF DIGITAL VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, Moscow, 2020
Научно-исследовательский центр профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС,
Ассоциация образовательных организаций, научный работников и педагогов профессионального образования «Академия профессионального образования» совместно с:
ГБПОУ Иркутской области «Братский политехнический колледж»;
ГБПОУ Иркутской области «Иркутский авиационный техникум»;
ГБПОУ Свердловской области «Нижнетагильский торгово-экономический колледж»;
ГБОУ ДПО Самарской области «Региональный центр развития трудовых ресурсов»;
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»;
СПб ГБПОУ «Колледж информационных технологий»;
КГАОУ ДПО «Хабаровский краевой институт развития образования»;
АПОУ «Читинский педагогический колледж»;
ОБЩИЙ АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ ОНЛАЙН-КУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ СПО.
Это первый результат деятельности сетевой экспериментальной площадки «Цифровая дидактика профессионального образования и обучения».
ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ТАКЖЕ РАЗМЕЩЕНА В РАЗДЕЛЕ «МОБИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ РОССИИ»
Внедрение методики преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования
