Moodle
— система управления образовательными электронными курсами ( электронное обучение
), также известная как система управления обучением
Moodle или виртуальная обучающая среда
Moodle. Является аббревиатурой от англ.
Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment
(модульная объектно-ориентированная динамическая обучающая среда).
Представляет собой свободное
(распространяющееся по лицензии GNU GPL
) веб-приложение, предоставляющее возможность создавать сайты для онлайн-обучения.
Платформа предоставляет пространство для совместной работы учителей и студентов. В Moodle доступны различные возможности для отслеживания успеваемости
учащихся. Система имеет гибкий интерфейс с возможностью конфигурирования макетов и дизайна отдельных страниц. Платформу можно интегрировать с большим количеством программного обеспечения, включая инструменты для общения, совместной работы, управления документами и другие приложения для повышения производительности.
- Настраиваемый макет.
- Безопасная идентификация и регистрация
. - Многоязычность.
- Создание и массовое управление курсами в разных форматах простым способом.
- Совместная деятельность и инструменты.
- Простое управление плагинами, интеграция мультимедиа и включение внешних ресурсов.
- Инструменты подсчета, классификации и оценки.
Плагины
, настраиваемые графические темы, веб-дизайн с адаптацией к мобильным устройствам и мобильное приложение Moodle доступны для индивидуальной настройки работы на платформе для каждого пользователя. Мобильное приложение Moodle доступно в Google Play
, App Store
, F-Droid
и в магазине Windows Phone
.
Заявленный педагогический подход во многом определяет набор образовательных инструментов Moodle. Таких как «База данных», «Вики», «Глоссарий», «Форум».
Moodle — это программное обеспечение для веб-сайта
, а не устанавливаемая программа, поэтому он должен размещаться на веб-сервере
. Хотя для его установки не обязательно быть веб-программистом, необходимы определенные знания, такие как загрузка веб-сайта на сервер, а также приобретение и настройка домена.
Moodle работает без изменений на Unix
, Linux
, FreeBSD
, Windows
, MacOS
, NetWare
и любых других системах, поддерживающих PHP
и работу с базами данных, включая поставщиков веб-хостинга.
Поддержка стандартов электронного обучения
Разработчики Moodle приняли следующие стандарты электронного обучения:
- Эталонная модель объектов общего контента ( SCORM
) представляет собой набор стандартов и спецификаций электронного обучения, которые определяют связь между контентом на стороне клиента и системой управления обучением
на стороне сервера, а также то, как контент, созданный извне, должен быть упакован для интеграции с Moodle или любой другой системой управления образовательными электронными курсами. Существует две версии: SCORM 1.2 и SCORM 2004. Moodle совместим со SCORM 1.2 и проходит все тесты набора тестов на соответствие ADL 1.2.7 для SCORM 1.2. S CORM 2004 не поддерживается в Moodle, однако у Rustici Software есть плагин Moodle, который может превратить любой сайт Moodle в полностью совместимую LMS SCORM 2004 [13]
. - Стандарт AICC HACP
для CMI был разработан Комитетом по компьютерному обучению авиационной промышленности ( AICC
) и используется для вызова контента и пакетов оценки, созданных внешними авторами. Пакеты содержимого AICC поддерживаются в Moodle 2.1 и более поздних версиях. - Пакеты IMS Common Cartridge также можно импортировать в Moodle. Кроме того, действия Moodle Book можно экспортировать как пакеты содержимого IMS.
- Совместимость средств обучения (LTI) — это стандартный способ интеграции многофункциональных обучающих приложений (часто размещаемых удаленно и предоставляемых через сторонние службы) с образовательными платформами. Moodle использует функцию Внешнего Инструмента, чтобы действовать как «потребитель LTI» по умолчанию, и будет действовать как «поставщик LTI» с помощью подключаемого модуля.
- Система дистанционного обучения Moodle — Мясникова Т. С., Мясников С. А. Система дистанционного обучения MOODLE.-Харьков, 2008.-232 с.
- Работа в системе дистанционного обучения Moodle. — Анисимов А. М., Учебное пособие.2-е изд. испр. и дополн.- Харьков, ХНАГХ, 2009. — 292 стр.
- Moodle 3
- Moodle 2.5
- Moodle 2
- Moodle 1.9
- Официальный сайт
Архивная копия
от 10 августа 2015 на Wayback Machine
Moodle был разработан Мартином Дугиамасом
с целью помочь преподавателям создавать онлайн-курсы
и сосредоточиться на взаимодействии и совместном создании контента.
В 2001 году Питер Тейлор в Куртинском университете самостоятельно устанавливает Мoodle. Мартин Дугиамас и Питер Тейлор опубликуют «Интерпретационный анализ интернет-курса, сконструированного с помощью нового инструмента разработки курсов, названного Moodle»
К концу 2001 года Moodle могла быть загружена через CVS
(в 2010 году появился Git
и в 2013 году заменил CVS) и была доступна базовая инсталляционная документация.
В 2002 году вышел релиз Moodle 1.0. У пользователи появилась возможность обсуждения Moodle на новом форуме. Появилась команда сообщества, которая переводила Moodle на разные языки и создавала темы.
В 2003 году выпущен первый предлагаемый модуль («Семинар») и сайт Moodle.org стал ветвью сообщества Moodle, а сайт Moodle.com стал представлять коммерческий аспект.
В 2004 году в Оксфорде был проведены академические обсуждения Moodle, и компании стали становиться партнёрами Moodle.
Типы пользователей и их роли
- Администратор или менеджер
: имеют возможность создавать курсы и категории, изменять и назначать роли внутри курсов, создавать учетные записи и назначать роли, устанавливать блоки, изменять графическую тему и т. д. В общем, эти роли позволяют вносить любые изменения. - Преподаватель
: может создавать, изменять и удалять действия или ресурсы в рамках курса, на который он назначен, оставлять отзывы, а также устанавливать и регулировать общение с участниками курса. - Преподаватель без прав на редактирование
: может только оценивать, оставлять отзывы и общаться с участниками курса. - Студент
: может просматривать и выполнять учебные задания, просматривать ресурсы и устанавливать связь с другими участниками курса и с преподавателем. - Гость
: может только просматривать курс или платформу, но не может участвовать в них. - Авторизованный пользователь
: ему разрешено просматривать курс и выполнять другие функции на образовательной платформе.
Материал курса может быть представлен в одном из нескольких форматов: еженедельно, по темам, на основе обсуждений.
Также следует отметить, что большинство областей для ввода текста (материалы, размещение сообщений на форуме, записи журнала и т. д.) можно редактировать с помощью встроенного HTML-редактора
в режиме WYSIWYG
.
